Ejemplo de educación inclusiva
Páginas: 4 (765 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2011
PREGUNTA DE CLASE
¿Como nos acercamos a una educación inclusiva en ese colegio?
➢ Clase de primero de ESO.
➢ 32 alumnos.
➢ 3 discapacitados:
o Uno con retraso mentalmoderado.
o Los otros dos con retraso mental leve.
➢ 18 alumnos con retraso escolar:
o 8 tienen dificultades a la hora de aprender.
➢ Un profesor.
La educación inclusivaes un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje y en consecuencia favorecedor del desarrollo humano. El concepto deeducación inclusiva es más amplio que el de integración y parte de un supuesto destino, porque está relacionado con la naturaleza misma de la educación regular y de la escuela común. La educacióninclusiva implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan unadiscapacidad. Se trata de una escuela que no pone requisitos de entrada ni mecanismos de selección o discriminación de ningún tipo, para hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdadde oportunidades y a la participación. En la escuela inclusiva todos los alumnos se benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades y no sólo los que presentan necesidades educativasespeciales.
En este ejemplo de colegio observamos que los alumnos presentan diferentes discapacidades que pueden dificultar la educación inclusiva en el grupo pero eso no significa que esta no se puedallevar a cabo. Es posible que al ser una clase de primero de la ESO haya más complicación puesto que los alumnos son más mayores y son más difíciles de controlar, además de que a esta edad ya se tiene unabase diferente de educación que podría dificultar la forma de educar inclusiva. De los 32 alumnos que forman la clase, tres son deficientes lo que implica que se deberían de tomar unas medidas...
¿Como nos acercamos a una educación inclusiva en ese colegio?
➢ Clase de primero de ESO.
➢ 32 alumnos.
➢ 3 discapacitados:
o Uno con retraso mentalmoderado.
o Los otros dos con retraso mental leve.
➢ 18 alumnos con retraso escolar:
o 8 tienen dificultades a la hora de aprender.
➢ Un profesor.
La educación inclusivaes un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje y en consecuencia favorecedor del desarrollo humano. El concepto deeducación inclusiva es más amplio que el de integración y parte de un supuesto destino, porque está relacionado con la naturaleza misma de la educación regular y de la escuela común. La educacióninclusiva implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan unadiscapacidad. Se trata de una escuela que no pone requisitos de entrada ni mecanismos de selección o discriminación de ningún tipo, para hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdadde oportunidades y a la participación. En la escuela inclusiva todos los alumnos se benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades y no sólo los que presentan necesidades educativasespeciales.
En este ejemplo de colegio observamos que los alumnos presentan diferentes discapacidades que pueden dificultar la educación inclusiva en el grupo pero eso no significa que esta no se puedallevar a cabo. Es posible que al ser una clase de primero de la ESO haya más complicación puesto que los alumnos son más mayores y son más difíciles de controlar, además de que a esta edad ya se tiene unabase diferente de educación que podría dificultar la forma de educar inclusiva. De los 32 alumnos que forman la clase, tres son deficientes lo que implica que se deberían de tomar unas medidas...
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