Ejemplo De Planificacion Anual
Espacio curricular: Teoría de las organizaciones
Curso: Quinto año Ciclo orientado
Modalidad de cursado: Espacio curricular anual
Periodo lectivo: 2012
Docente a cargo: Garcia Ángel Joaquín
Martinez Lorena Paola
Rodriguez Carla Mariela
Sanchez Ramirez WalterZamorano Melina Alejandra
Fundamentacion:
El espacio “Teoría de las organizaciones” que se encuentra incluido en la
modalidad “Economía y gestión de las organizaciones” responde a la necesidad de abordar el
estudio de las organizaciones como un sistema de trascendencia social indispensable para el
desarrollo del individuo y dela sociedad; por eso es importante que los alumnos conozcan las
herramientas de gestión y su funcionamiento dentro del contexto social, para que puedan tomar
decisiones responsablemente y, además, les permitirá en un futuro gestionar cualquier tipo de
organización.
Objetivos:
Adquirir conocimientos que le permitan desenvolverse en la sociedad responsablementeReconocer las características que identifican a las organizaciones, para poder diferenciarlas como un sistema social, y su influencia en la sociedad
Analizar los elementos que intervienen en la gestión organizacional para poder comprender su funcionamiento y aplicarlo en la administración de su hogar.
Diferenciar cada uno de las ares funcionales para reconocersu interrelación
Emitir un juicio critico sobre la importancia de la organización en relación a la responsabilidad social-empresarial.
Desarrollar aptitudes y hábitos tales como responsabilidad, respeto, iniciativa y juicio critico.
Unidad 1: Las organizaciones como sistemas
Contenidos conceptuales.Las organizaciones como sistemas: concepto, características, clasificación. Recursos de las organizaciones: humanos, materiales, intelectuales, tecnológicos, naturales y energeticos.La organización como un sistema: elementos del sistema.Ambiente interno y externo de las organizaciones.Las organizaciones y su contexto social, político, cultural, económico y geografico.Marcojurídico -normativo de las organizaciones.Principios económicos, administrativos y éticos.
Contenidos Procedimentales:
Ana lisis de las organizaciones co un sistema social.Búsqueda y selección de información referida a los diferentes tipos de organizaciones que se desempeñan en el contexto de la institución escolar. Análisis y explicaciones basadas en laasociación de conceptos Confección de trabajos prácticos referidos a los elementos de las organizaciones.
Unidad 2: La Administración.
Contenidos conceptuales.
La administración:concepto.Diferentes enfoques.El administrador
Habilidades. La función de la administración en la organización. Principios de laadministración: Autoridad. Delegación. Responsabilidad. División de trabajo. Unidad de mando. Tramo de control. Cadena de mando. Unidad de objetivos. Eficiencia. Definición funcional.
Contenidos Procedimentales:
Búsqueda y selección de información Reconocimiento de las habilidades que debe poseer un buen administrados Elaboración de interpretaciones yconclusiones en base a trabajos de investigación realizados dentro de organizaciones de su entorno..
Unidad 3: Procesos administrativos.
Contenidos conceptuales.
Procesos administrativos.: Proceso de planeamiento: concepto, componentes. Pasos para planificar. Tipos de planes. Proceso de gestión: concepto,...
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