Ejercicios de procesos basicos

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IDENTIFICACION:
Identifica las diferencias:
1.-


2.-

PROCEDIMIENTOS DE EJERCICIOS 1 Y 2:
-Identifique las diferencias y las encerré en un círculo rojo y las anote.
-Identifique lasdiferencias, las dibuje, las encerré en un circulo y las anote.
COMPARACION:
Compara las siguientes imágenes escribiendo sus diferencias y semejanzas:
1.-

2.-


PROCEDIMIENTOS DE EJERCICIOS 1 Y2:
-Compare a las dos personas en cuanto a su físico y su atuendo para establecer semejanzas y diferencias, las cuales después anote.
-Compare los dos teléfonos celulares en cuanto a suscaracterísticas obteniendo así sus semejanzas y diferencias anotándolas después.
CLASIFICACION:
Clasificación de objetos:
1.-

2.-


PROCEDIMIENTOS DE EJERCICIOS 1 Y 2:
-Encerré los instrumentos segúnsus características para poder quedar clasificados (cuerdas, viento etc.).
-Clasifique a los animales tachándolos o encerrándolos en un círculo según fueran vertebrados o invertebrados.
RELACION:Relaciona las columnas con su imagen según corresponda:
1.-

2.-

PROCEDIMIENTOS DE EJERCICIOS 1 Y 2:
-Relacione cada nombre de animal con su imagen correspondiente observando las característicasque hicieron que me diera cuenta de que animal era.
-Relacione cada figura geométrica con su nombre observando sus características de forma y su número de lados.

ORDEN:
Ordena los siguientesnúmeros y figuras según se te indique:
1. Ordena los siguientes números de mayor a menor.

1, 45, 365, -4, 17, -2, 6, 10.
- Ejercicio:
R= 365, 45, 17, 10, 6, 1. -2, -4.

2. Ordena las siguientesfiguras por su número de lados.

Ejercicio:

R: ____________________________________________________________

___.

PROCEDIMIENTOS DE EJERCICIOS 1 Y 2:
-Observe las instrucciones para estarconsiente del trabajo a realizar, después seguí las instrucciones para poder llegar a ordenar los números.
-Observe las instrucciones y después las aplica observando cada figura para otorgarle a...
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