El amanecer
Páginas: 5 (1028 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2012
Presentación
Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Escuela de Administración
Tema:
Actividades Unidad I
Trabajo de:
Orientación Universitaria
Sustentado Por:
Rosel Báez, Wander José 12-4583
Santiago, Rep. Dom.
INTRODUCCION
El trabajo que se presenta a continuación contiene los estatutos y reglamentosacadémicos de la UAPA, el objetivo principal es dar a conocer los reglamentos, normas y generalidades de la UAPA mediante una serie de reglamentos académicos y estatutos.
I. Explica con una idea el significado de:
a) Misión de la UAPA
La UAPA tiene como misión: ofrecer educación superior y permanente de alta calidad a través de un sistema a distancia que garantice la formación integral deprofesionales y líderes capaces de responder a las exigencias de la sociedad.
b) Visión de la UAPA
La UAPA tiene como visión: ser una universidad altamente capacitada en cuanto a educación superior a distancia, con prestigio nacional e internacional, vinculada al desarrollo social.
c) Valores de la UAPA
Los valores de la UAPA se resumen en: pluralismo, ética, calidad,talento humano, solidaridad, responsabilidad, equidad, cooperación, e innovación.
d) Objetivos de la UAPA
El propósito fundamental de la UAPA es el desarrollo de facilidades Educativas que garanticen igualdad de oportunidades de estudios a nivel superior a todas las personas mayores de 18 años, a Través de la modalidad de educación a distancia en sus diferentes sus modalidades.
e)Diferencia entre estudiantes y participantes
Un participante es una persona adulta que no puede estudiar o ejercer una carrera de la forma tradicional para ejercerla, mientras que un estudiante es una persona que ejerce su carrera a través de las modalidades de enseñanzas tradicionales.
f) Principios de la UAPA
El propósito fundamental de la Universidad Abierta para Adultos es eldesarrollo de facilidades educativas que garanticen igualdad de oportunidades de estudios de nivel superior a todas las personas mayores de 18 años que no hayan podido acceder a los mismos. Enfoques educativos no tradicionales y a distancia, (semi-presencial, no presencial y virtual), constituyen la base de esas facilidades, cuyo fundamento teórico descansa en el reconocimiento de que: a) Laeducación es un derecho de toda persona, y su satisfacción requiere la atención de los poderes públicos y el sector privado. b) Los adultos, independientemente de su condición social, religión, etnia, ideología política, sexo, localización geográfica o preferencia sexual, tienen la necesidad de desarrollar al máximo sus capacidades personales, en un proceso de aprendizaje permanente que dura toda lavida. c) El derecho a aprender de todo adulto debe ser garantizado a través de formas distintas de enseñanza que reconozcan y propicien la responsabilidad del mismo en su propio aprendizaje.
g) Funciones del Director de Escuela de la carrera que elegiste.
Son funciones del (la) Director(a) de la Escuela de Administración:
a) Garantizar el buen funcionamiento de la Escuela.38
b) Velar porel cumplimiento de las disposiciones emanadas de los organismos superiores de dirección.
c) Participar en las reuniones del Consejo Académico.
d) Evaluar y tomar acciones necesarias para propiciar el mejor desarrollo de los planes de estudios.
e) Auspiciar el desarrollo de investigación.
f) Proponer a la Vicerrectoría Académica la designación del personal docente.
g) Convocar y presidirlas reuniones del personal docente de la Escuela.
h) Coordinar y participar, junto a los facilitadores del área en la elaboración y actualización de los programas de cada asignatura, las guías didácticas correspondientes y los ítems de evaluación.
i) Valorar, modificar y elaborar planes de estudio, atendiendo a las directrices de la Rectoría y/o el Consejo Académico y bajo la...
Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Escuela de Administración
Tema:
Actividades Unidad I
Trabajo de:
Orientación Universitaria
Sustentado Por:
Rosel Báez, Wander José 12-4583
Santiago, Rep. Dom.
INTRODUCCION
El trabajo que se presenta a continuación contiene los estatutos y reglamentosacadémicos de la UAPA, el objetivo principal es dar a conocer los reglamentos, normas y generalidades de la UAPA mediante una serie de reglamentos académicos y estatutos.
I. Explica con una idea el significado de:
a) Misión de la UAPA
La UAPA tiene como misión: ofrecer educación superior y permanente de alta calidad a través de un sistema a distancia que garantice la formación integral deprofesionales y líderes capaces de responder a las exigencias de la sociedad.
b) Visión de la UAPA
La UAPA tiene como visión: ser una universidad altamente capacitada en cuanto a educación superior a distancia, con prestigio nacional e internacional, vinculada al desarrollo social.
c) Valores de la UAPA
Los valores de la UAPA se resumen en: pluralismo, ética, calidad,talento humano, solidaridad, responsabilidad, equidad, cooperación, e innovación.
d) Objetivos de la UAPA
El propósito fundamental de la UAPA es el desarrollo de facilidades Educativas que garanticen igualdad de oportunidades de estudios a nivel superior a todas las personas mayores de 18 años, a Través de la modalidad de educación a distancia en sus diferentes sus modalidades.
e)Diferencia entre estudiantes y participantes
Un participante es una persona adulta que no puede estudiar o ejercer una carrera de la forma tradicional para ejercerla, mientras que un estudiante es una persona que ejerce su carrera a través de las modalidades de enseñanzas tradicionales.
f) Principios de la UAPA
El propósito fundamental de la Universidad Abierta para Adultos es eldesarrollo de facilidades educativas que garanticen igualdad de oportunidades de estudios de nivel superior a todas las personas mayores de 18 años que no hayan podido acceder a los mismos. Enfoques educativos no tradicionales y a distancia, (semi-presencial, no presencial y virtual), constituyen la base de esas facilidades, cuyo fundamento teórico descansa en el reconocimiento de que: a) Laeducación es un derecho de toda persona, y su satisfacción requiere la atención de los poderes públicos y el sector privado. b) Los adultos, independientemente de su condición social, religión, etnia, ideología política, sexo, localización geográfica o preferencia sexual, tienen la necesidad de desarrollar al máximo sus capacidades personales, en un proceso de aprendizaje permanente que dura toda lavida. c) El derecho a aprender de todo adulto debe ser garantizado a través de formas distintas de enseñanza que reconozcan y propicien la responsabilidad del mismo en su propio aprendizaje.
g) Funciones del Director de Escuela de la carrera que elegiste.
Son funciones del (la) Director(a) de la Escuela de Administración:
a) Garantizar el buen funcionamiento de la Escuela.38
b) Velar porel cumplimiento de las disposiciones emanadas de los organismos superiores de dirección.
c) Participar en las reuniones del Consejo Académico.
d) Evaluar y tomar acciones necesarias para propiciar el mejor desarrollo de los planes de estudios.
e) Auspiciar el desarrollo de investigación.
f) Proponer a la Vicerrectoría Académica la designación del personal docente.
g) Convocar y presidirlas reuniones del personal docente de la Escuela.
h) Coordinar y participar, junto a los facilitadores del área en la elaboración y actualización de los programas de cada asignatura, las guías didácticas correspondientes y los ítems de evaluación.
i) Valorar, modificar y elaborar planes de estudio, atendiendo a las directrices de la Rectoría y/o el Consejo Académico y bajo la...
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