el amor

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
CAI-2


RESUMEN DEL LIBRO LEÍDO

EL AMOR ES UN NO SÉ QUÉ


NOMBRE
CARLA RODRÍGUEZBENÍTEZ




FECHA
25/ 04/ 2013
EL AMOR ES UN NO SÉ QUÉ
El amor es un no sé qué.- el argumento es el clásico de todos los tiempos: el primer amor. El argumento es el clásico de todos lostiempos: el primer amor. Los jóvenes de nuestra sociedad se debaten entre dos esquemas culturales, el latinoamericano y el occidental. El primero, Pablo Acosta, es un adolescente de diecisiete años queproviene de una familia tradicional de clase media-baja. De tendencia intelectual y dada su apretada situación económica, la única opción de Pablo para escalar socialmente es el estudio. El segundopersonaje principal, Fernanda Martínez Través, es en cambio una muchacha de clase alta. Los padres de Fernanda son dos profesionales que gozan de dinero y éxito; por tanto, el futuro de ella estáencaminado en esa dirección. Bajo estas condiciones, ambos se enamoran y tratan de conducir sus vidas con un objetivo en común: estar juntos algún día. Por un lado, sienten una inclinación por el modelooccidental, que les seduce con el éxito y el progreso. Por otro, se sienten atraídos por el modelo cultural latinoamericano, que les brinda la seguridad psicológica y económica de la estructura familiar.¿Por qué modelo optar? ¿Por uno que les promete una carrera, conocimientos, viajes, el mundo; o por otro que les ofrece el matrimonio, una esposa, hijos, la familia? Este el dilema en que se veninmersos los dos personajes principales.
Como en toda historia tratada bajo este argumento, las diferencias sociales, familiares y existenciales de los dos personajes generan conflictos en la relación,que ellos los van resolviendo a medida que se hacen a la idea del amor como una realidad en sus vidas su posibilidad de alcanzar el éxito podría ser excluyente con su relación, y deberán decidir: ¿el...