El aprendizaje autonomo

Respuestas a las preguntas
1. Que sabe del tema?
De los temas tocados en el modulo, se las aspectos básicos sobre las neuronas, por ejemplo, se que es una unidad festructural y funcional, es una celula nerviosa, su función principal es transmitir información de una neurona a otra, consiste en que la información es transmitida a través de las dentritas de una neurona, pasando por el axón, dela neurona siguiente, las partes principales de la neurona son cuerpo celular o soma, nucleo, nucléolos, axón, dentritas, entre otros, pasando a otro temas es el sistema nervioso lo que lo conforma y sus funciones esta dividido en sistema nervioso central que esta conformada por la medula espinal, el cerebro , el encéfalo, por su parte el sistema nervioso periférico el cual esta formado pornervios y neuronas, se divide en sistema nervioso somatico y sistema nervioso autónomo.
Pasemos ahora al tema del cerebro como tal, que se sabe que esta conformado por cuatro lobulos que son, lóbulo parietal, lóbulo frontal, lóbulo occipital y lóbulo temporal, los cuales tienen como función ser los principales centros del procesamiento de la visión, audición, tacto, y actividad de pensamiento.2. Ha entendido el texto? ¿Cuál es la idea principal? ¿ cuales las secundarias?
Realmente se ha entendido de gran manera lo que se expone en el modulo, realmente la explicación es bastante sencilla, la idea principal de este modulo es el sistema nervioso y las partes que lo conforman, su fisiología y morfología, de que consta el sistema nervioso y sus principales componentes, por otra parte unaidea principal es la explicación a profundidad que se da del funcionamiento de la neurona, además de los sentidos como la visión y la audición, ya las ideas secundarias es darle su debido explicación a cada parte por separado de que consta ya el cerebro, el cerebelo, la medula espinal, las partes que conforman a la neurona, las enfermedades que afectan al sistema nervioso y muchos mas aspectosque aparecen en el modulo.

3. ¿Qué estrategias de lectura ha utilizado?

Pues básicamente, opte por la lectura global, dar un vistazo rápido para conocer lo principal del texto, además las preguntas no piden respuesta a profundidad sobre el modulo, simplemente lo básico y elemental.

4. ¿Antes de empezar a leer, sabia qué es lo que quería encontrar en el Modulo?

Realmente si, laverdad sabia que se trataba de el funcionamiento del cerebro y sus partes, pero me sorprendí puesto que explican cada parte de forma sencilla pero a profundidad, dándole la debida importancia al sistema nervioso y sus partes además integrándolo de manera significativa a la psicología.

5. ¿Ha entendido los detalles que presenta el modulo para apoyar las ideas principales?

La verdad es quelei el modulo de forma rápida, pero si me fije que a cada parte le dan gran relevancia o no del sistema nervioso se explica de forma detenida y completa para asi darle la debida importancia a las ideas principales.

6. ¿Ha identificado la estructura de la información en el texto, es decir como se presenta?

No la verdad aun no identifico la estructura del modulo como tal.

7. ¿Haidentificado el lenguaje usado para mostrar la organización de las ideas?

8. ¿Se ha fijado en la coherencia y cohesión del texto

9. Después de leer el texto, ¿ha reflexionado sobre lo que ha aprendido?

Realmente con solo dar un repaso rápido a este modulo he quedado sorprendida lo que se puede inferir y entender rápidamente de lo poco leído ha sido significativo, solo con leer laestructura y el funcionamiento de la neurona se aprende mucho, las imágenes allí presentadas facilitan en gran manera el aprendizaje, dar color a cada parte para identificarla me parece magnífico, solo con darle un vistazo rápido.

10. ¿Le ha gustado el texto? ¿Le ha interesado? ¿Por qué sí/no?

Puedo decir que bastante, es demasiado claro, sencillo y esto facilita nuestra comprensión del...