El aprendizaje

UNIDAD III

ACTIVIDAD 2

MÓNICA PATRICIA NAVARRO POLO

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
CÁTEDRA UNIVERSITARIA
GRUPO 20

BARRANQUILLA
MAYO DE 2010

¿QUIÉN ENSEÑA? ¿QUIÉN APRENDE? ¿QUÉ ESENSEÑABILIDAD? ¿QUÉ ES EDUCABILIDAD? ¿QUÉ ES EDUCACIÓN? ¿QUÉ ES ENSEÑANZA? ¿QUÉ ES APRENDIZAJE?

Es frecuente la pregunta sobre si las personas a nuestro alrededor enseñan o aprenden.
Yo pienso que enrealidad todos podemos cumplir los dos papeles. Quien enseña es aquel que aprende y quien aprende es aquel que está en capacidad de enseñar.
Hay que entender que la enseñanza no es cualquier cosaporque implica la transmisión de un conocimiento para que este sea aprovechado. Cuando enseñamos aprendemos el doble, así que estos dos procesos están ligados de la mano
Todos los seres humanos tenemosla capacidad de aprender y enseñar así nuestras condiciones de vida o de salud no sean las mejores.
Pero también hay que saber que no todos podemos adoptar la enseñabilidad de una ciencia o área delsaber. Y cuando me refiero a enseñabilidad no me refiero a la capacidad personal, sino a la capacidad que tiene esa área de ser aplicada o enseñada por una persona mediante la utilización de métodos ytécnicas específicas.
Así como es necesario en la docencia ser poseedor y manejador de enseñabilidad, es importante tener educabilidad, porque en ella se basa nuestra capacidad de abstraerconocimiento. Si una persona que transmite conocimiento no tiene fácil dominio de una ciencia (enseñabilidad) y no tiene capacidad de aprender (educabilidad), no es posible que se cumpla el rol de laenseñanza.

La educabilidad la debe tener el educando (como capacidad de influir) y el educador (como capacidad para ser influenciado).

Estas variables de la educabilidad son las que permiten que fluya laeducación, que las personas aprendan a actuar y comportarse en la sociedad. Porque la educación es aprender a ser social, es capacitarse para insertarse en los procesos sociales, adaptarse a la...