El Aprendizaje

Capítulo I: El aprendizaje
1.1 Definición: Es el cambio de comportamiento relativamente permanente y es el resultado de la practica.
1.2 Tipos de aprendizaje:
1.3.1Aprendizaje Cognitivo: es aquel aprendizaje en el cuál se aprende información como conocimientos o saberes
Ejemplo: Conocimiento sobre historia, estadística, psicología, etc.
1.3.2 AprendizajeAfectivo: es aquel aprendizaje donde lo que se aprende son nuevas actitudes o valores y estas pueden darse a partir de experiencias propias de otros, fabulas, etc.
1.3.3 Aprendizaje Motor: esaquel aprendizaje por el cuál logramos manejar de manera coordinada nuestro aparato locomotor.

1.3 El Estudio:
1.4.4 Definición: Es una actividad en la cuál el individuo voluntariamenteaprende, es decir es un aprendizaje especial intencional
1.4.5 Factores Psicológicos que son esenciales para el estudio:
Entre los principales tenemos
A) Atención: Es un proceso mentalque consiste en fijar los 5 sentidos
B) Percepción: Proceso mental que consiste en interpretar o dar significado al estimulo o a los estímulos que llegan a contactarse con nosotros.
C)Inteligencia: es la capacidad de resolver problemas. Actualmente la ciencia confirma la existencia de 8 tipos de inteligencia dejando atrás la idea de que existan solamente dos 2 (Mates y las habilidadesen letras)
D) El Pensamiento: Es el resultado de la acción de pensar, es decir a partir de 2 premisas se obtiene una tercera que viene a ser el producto de las anteriores.
E) La Memoria: es lacapacidad de evocar o recordar estímulos o experiencias vividas en el pasado.
F) La Motivación: Es el estímulo o energía que moviliza fuerzas para iniciar, mantener o concluir su meta.
G)Creatividad: La capacidad de crear una respuesta innovadora que de manera ingeniosa, o tenido su origen.

1.4.6 Factores previsionales para el estudio:
A) Factores Biológicos:
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