El Caballero Y La Armadura Oxidada
1. Escribir es sencillo
2.1 No es copiar ni transcribir de un texto a otro
2.2 El énfasis está en la enseñanza de la caligrafía
2.3 Construcción desentido
2. La escritura exige
3.4 Producir conocimientos
3.5 Alta complejidad
3.6 Uso de lengua escrita
3. Proceso generado en la mente
4. Actividad compleja talescomo
5.7 Acciones, condiciones y exigencias
5.8 A quien va dirigido
5.9 Plan de escritura
5.10 Lluvia de ideas
5. Acto de creación mental identifica un propósito y unperfil textual
6. La composición de un texto
7.11 Conocimiento del código
7.12 Manejo conceptual
7.13 Intenciones comunicativas
7.14 Superestructura y macroestructuratextual
7. Procesos propios
8.15 Planeación
8.16.1 Pensar en el futuro texto
8.16.2 Darle forma al posible texto
8.16.3 Revisa y reelabora el texto8.16.4 Flujo de pensamiento
8.16 Aspectos importantes
8.17.5 Propósito
8.17.6 Estructura del escrito
8.17.7 Qué y cómo se hace
8.17.8 Potencialaudiencia
8.17.9 Para quien se escribe
8.17.10 Con que se cuenta para escribir
8. Lluvia de ideas
9.17 Organizan ideas
9.18 Revisión teórica
9.19 Consultabibliográfica
9.20 Investigación documental
9.21 fuentes bibliográficas
9.22.11 Fichas de diferente naturaleza
9.22.12.1 Fichas de contenido
9.22.12.2Fichas de citas
9.22.12.3 Fichas de interpretación
9.22.12.4 Fichas de paráfrasis
9. Textualización
10.22 Acto de escribir
10.23 Conocimientos de fonéticay ortografía
10.24 Morfología y sintaxis
10. código escrito
11. Características
11.1 Apoyo material
11.2 Lenguaje y estilo
11.3 Lenguaje oral
11.4 Refuerzo paralingüísticos
11.5...
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