El cerebro

APRENDER CON TODO EL CEREBRO
Para entender como aprende nuestro cerebro y tenerlo en cuenta al enseñar o aprender, es necesario que se conozca algo de su estructura.

El aprendizaje es algofisiológico, si comprendemos como se produce como aprende, comprende y recuerda nuestro cerebro podemos aprender a enseñar mejor, es decir, con mejores resultados.

El cerebro al igual que otrosórganos (pulmones-respiración, corazón-circulación) tiene una función natural que es el aprendizaje. El cerebro aprende por que es su trabajo mediante el conocimiento de sus necesidades

Nuestro cerebroestá compuesto de dos hemisferios (hemisferio izquierdo y hemisferio derecho), y cada uno de ellos procesar la información de una manera distinta, que complementa a la del otro hemisferio.
Ningunaes superior a la otra, y es la suma de ambas es lo que le da a la mente su asombrosa flexibilidad, y lo que genera el pensamiento efectivo.
Cada persona tiene más desarrollado uno de amboshemisferios, y eso significa que tiene más facilidad para unas materias que para otras.
 El estudio es más eficaz con la actividad de ambos hemisferios.
El hemisferio izquierdo: que es consciente, realizatodas las funciones que requieren un pensamiento analítico, elementalista y atomista; su modo de operar es lineal, sucesivo y secuencial en el tiempo, en el sentido de que va paso a paso.
Recibe lainformación dato a dato, la procesa en forma lógica, discursiva, causal y sistemática y razona verbal y matemáticamente, al estilo de una computadora donde toda "decisión" depende de la anterior; su modode pensar le permite conocer una parte a la vez, no todas ni el todo; es predominantemente simbólico, abstracto y proposicional en su función, poseyendo una especialización y control casi completo dela expresión del habla, la escritura, la aritmética y el cálculo, con las capacidades verbales e ideáticas, semánticas, sintácticas, lógicas y numéricas.
El hemisferio derecho: en cambio, que es...