El Conductismo

ESTUDIO DEL CASO
I.- DATOS DE AFILIACION
NOMBRE : Lucas García Tello
FECHA : 18/02/2005
LUGAR DE NACIMIENTO : San Martin tarapoto
EDAD : 7 años
N° DE HERMANO : 1/2
GARDO DE INSTRUCCIÓN : 2º grado de primaria
INSTITUCION EDUCATIVA : Cleofe Arévalo
RELIGIÓN : Católica
EXAMINADOR : Núñez García Kevin Obed
II.- MOTIVO DE CONSULTA
Elaboración de una anamnesispara el estudio del caso del curso de Prácticas de curso Pruebas Psicométricas – I
III ENFERMEDAD ACTUAL
No presenta una enfermedad que sea grabe, es un paciente físicamente y mentalmente sano, no presenta alteraciones que le dificulten su bienestar físico y mental.
IV HISTORIA PERSONAL
PRE NATAL
Su madre manifestó que en su parto había sido normal, que no había presentado ningunadificultad en su parto. Asistía a sus controles prenatales, no consumía ningún tipo de droga, alcohol que eso la mantuvo en un buen estado físico y mental normal.
SOBRE SU NIÑES
Su madre me manifestó lo siguiente, cuando le pregunte qué clase de niño era, ella me dijo era un niño intranquilo, le gustaba jugar con sus amigos en el colegio y que no es rebelde con sus padres, solo algunas veces cuando lomandaban a cosas que no le agrada, como cuidar a su hermano menor, es un poco es tímido en contar algo, no nos cuenta cuando le sucede algo malo no le cuenta a su madre, se calla y no pide ayuda.
ESCOLARIDAD
Inicio su escuela a la edad de 6 años, a inicios de su etapa escolar fue difícil de acostumbrarse pero más adelante fue adaptándose. Es un niño que si le justa ir a la escuela, tieneamigos en la escuela, algunas beses se pelea con niños que le provocan; él está cursando el 2º grado de primaria en el colegió José Arévalo del Águila, sus notas son regulares, le gusta dibujar, matemática es regular, le agrada más los cursos que sean de letras.
ABITOS E INTERESES
Jugar con sus amigos, dibujar, pintar.
ACTUDES
Su relación con sus amigos es buena, aunque pelean pero después de unmomento juegan de nuevo, en la familia es buena porque les obedece a sus padres, no es muy rebelde.

EXAMEN MENTAL
I DESCRIPCION GENERAL
ASPECTO: el evaluado lucia de una vestimenta muy adecuada a su edad, correcta que le permitía lucir bien y se manifestaba, limpio, ordenado en su forma de vestir, se lo podía percibir inquieto, distraído, y con un poco de temor al comenzar la evaluación delos test, de esa manera buscaba la forma como atraerlo para poder realizar la evaluación.
COMPORTAMIENTO Y ACTITUS PSICOMOTORA
El evaluado presenta un nivel adecuado de concentración al desarrollar el test, en algunos test se manifestaba inquieto que no podía controlarlo, en otros manifestaba tímido al iniciar el test, pero si comprendía las indicaciones dadas para que desarrolle el test.ACTITUD ASIA EL EXAMINADOR
En todo momento el examinador presentó apoyo al aplicar el test aunque algunos test se manifestaron de una con una actitud des animosa.
II HUMOR Y AFECTO
HUMOR: El evaluado se manifestaba con muchas ganas de desarrollar los test, tranquilo en el momento de desarrollo, concentrado, tratando de hacerlo de la mejor manera, y que cumpla con las indicaciones dadas al comienzadel test, y con muchas ganas de saber los resultados.

AFECTO: El evaluado presentaba mucho respeto cuando se le indicaba las instrucciones, manifestaba buenos modales y una persona que presenta buenos sentimientos que le gusta apoyar a los demás, y ser una persona confiable y amable.
III LENGUAJE
El revaluado no presenta ninguna alteración en el lenguaje porque se lo puede percibirfluidamente, con buena rapidez al momento de pronunciar las palabras y un tono de voz correctamente, con una comunicación muy amena sin temor.
IV TRASTORNO DE LA PERCEPCION
El evaluado no presenta ninguna alteración en la percepción visual, presenta una normalidad visual, sin dificultades al momento de percibir las figuras que se le indicaban.
V PENSAMIENTO: El evaluado manifiesta una coherencia en el...