El juego en los niños

EL JUEGO.

Educar a los niños a través del juego se ha de considerar profundamente. El juego bien orientado es una fuente de grandes provechos. El niño/a aprende porque el juego es elaprendizaje y los mejores maestros han de ser lo padres.
Como adultos tendemos a pensar que el juego de los niños es algo demasiado infantil como para convertirlo en parte importante de nuestra vida,y no es así. Para los niños, jugar es la actividad que lo abarca todo en su vida: trabajo, entretenimiento, adquisición de experiencias. Forma de explorar el mundo que lo rodea. El niño/a nosepara trabajo del juego y viceversa. Jugando al niño/a se pone en contacto con las cosas y aprende, inconcientemente, su utilidad y sus cualidades.
Los estudios de la historia de los juegosdemuestran loas funciones de la actividad lúdica de la infancia: biológica, culturales y educativas. Los juegos marcan las etapas de crecimiento del ser humano: infancia, adolescencia y edad adulta.Los niños no necesitan que nadie les explique la importancia y la necesidad de jugar, la llevan por dentro.
El tiempo para jugar es tiempo de aprender. El niño/a necesita horas para sucreaciones y para que su fantasía le empuje a mil experimentos positivos. Jugando, el niño/asiente la imperiosa necesidad de tener compañía, porque el juego lleva consigo el espíritu de la sociabilidad.Para ser verdaderamente educativo, el juego debe ser variado y ofrecer problemas a resolver progresivamente más difíciles y más interesantes. En el juego, se debe de convertir a los niños enprotagonistas de una acción heroica creada a medida de su imaginación maravillosa. Su desbordante fantasía hará que amplíe lo jugado a puntos por nosotros insospechados.
El niño explora el mundoque le rodea. Realmente ha de explorarlo si quiere llegar a ser un adulto con conocimientos. Los padres han de ayudarle en su insaciable curiosidad y contestar a sus constantes porqués.

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