El juego motriz como medio didactico
Páginas: 2 (456 palabras)
Publicado: 4 de enero de 2011
Juego motriz como medio didáctico
La Educación Física cuenta con diversos medios para lograr sus propósitos educativos. El juego motriz organizado es un medio fundamental que se destaca en laescuela, porque proporciona a niños y adolescentes placer; un espacio para expresar afectos y emociones, y una variedad de oportunidades para logra aprendizajes.
Como herramienta didáctica, el juegoes una actividad placentera y catártica, que no responde a metas extrínsecas y proporciona a los niños y a los adolescentes medios para la expresión y la comunicación. Además, aporta beneficios de tipocognitivo, afectivo y social, que contribuyen a la formación e integración de la corporeidad y a la edificación de la competencia motriz.
Se debe atender y aprovechar el gusto de los escolares porel juego para mejorar la Educación Física actual y modificar con ello la concepción de la especialidad y de un profesor que sólo pone a jugar a sus alumnos.
El juego motriz contribuye alreforzamiento y vinculación de los contenidos aprendidos en el aula, por medio de las actividades al aire libre.
El juego educa a los futuros ciudadanos porque representa una experiencia para lainteracción social en el marco de la escuela, por lo que es deseable que el futuro especialista valore al juego motriz por la contribución que hace al aprendizaje de los alumnos.
Diferenciación entreeducación fisica y deporte
Hoy en día las investigaciones asignan al deporte varias intenciones formativas. Así, la atención docente dirigida a satisfacer las necesidades de aprendizaje motor aprovecha eldeporte con los escolares según distintas perspectivas: a) educativa, b) de orientación y promoción, c) social y organizativa y d) de iniciación deportiva.
Es indispensable tomar en cuenta lo queel deporte escolar aporta desde estas perspectivas a la formación de los alumnos, para así poder sacar provecho de esa práctica en la mejora de la competencia motriz, la formación en valores, la...
La Educación Física cuenta con diversos medios para lograr sus propósitos educativos. El juego motriz organizado es un medio fundamental que se destaca en laescuela, porque proporciona a niños y adolescentes placer; un espacio para expresar afectos y emociones, y una variedad de oportunidades para logra aprendizajes.
Como herramienta didáctica, el juegoes una actividad placentera y catártica, que no responde a metas extrínsecas y proporciona a los niños y a los adolescentes medios para la expresión y la comunicación. Además, aporta beneficios de tipocognitivo, afectivo y social, que contribuyen a la formación e integración de la corporeidad y a la edificación de la competencia motriz.
Se debe atender y aprovechar el gusto de los escolares porel juego para mejorar la Educación Física actual y modificar con ello la concepción de la especialidad y de un profesor que sólo pone a jugar a sus alumnos.
El juego motriz contribuye alreforzamiento y vinculación de los contenidos aprendidos en el aula, por medio de las actividades al aire libre.
El juego educa a los futuros ciudadanos porque representa una experiencia para lainteracción social en el marco de la escuela, por lo que es deseable que el futuro especialista valore al juego motriz por la contribución que hace al aprendizaje de los alumnos.
Diferenciación entreeducación fisica y deporte
Hoy en día las investigaciones asignan al deporte varias intenciones formativas. Así, la atención docente dirigida a satisfacer las necesidades de aprendizaje motor aprovecha eldeporte con los escolares según distintas perspectivas: a) educativa, b) de orientación y promoción, c) social y organizativa y d) de iniciación deportiva.
Es indispensable tomar en cuenta lo queel deporte escolar aporta desde estas perspectivas a la formación de los alumnos, para así poder sacar provecho de esa práctica en la mejora de la competencia motriz, la formación en valores, la...
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