El material didactico

EL MATERIAL DIDÁCTICO
El material didáctico es aquel enlace entre las palabras y la realidad. En la actualidad, se hace de manera funcional y dinámica dando al educar oportunidades para proporcional experiencia para acercarse a la realidad.
Los medios y apoyos didácticos son canales que facilitan el aprendizaje. Por ello deben planearse y definirse tomando en cuenta las características delcurso, tema y duración del curso.El objetivo de todo instructor es lograr que aquella persona a la que está capacitando aprenda lo más posible. Con esta finalidad, la enseñanza a utilizado durante muchos años distintos medios auxiliares como mapas, diagramas, películas, transparencias, pizarrones, entre otros, que le han permitido hacer más claros y accesibles sus temas.

El material didáctico tienecomo principales finalidades:
- Aproximar a los estudiantes a la captación de la realidad que se desea enseñar.
- Motivar a la clase facilitando percepción y comprensión de hechos.
- Demostrar e ilustrar lo que se está exponiendo.
- Dar oportunidad para que se manifiesten las aptitudes y el desarrollo de habilidades.
- Economizar los esfuerzos.

El material para ser adecuado debe poseealgunas características entre ellas tenemos:
- El material debe ser adecuado al tema de la clase y en perfecto funcionamiento.
- De fácil comprensión y manipulación

EL COMPENDIO
Según el libro de Pedagogía Contemporánea Planchard determina que el uso del compendio libera la intelectualidad de los estudiantes, induce la búsqueda de referencias bibliográficas y los ayuda a ensayar su liberación.Algunos autores tales como Thorndike y A.I.Gates determinan que la utilización del compedio es una técnica muy factible para el estudio.

Existen diferentes tipos de Compendios:
- Libro de Texto
- Libro de Trabajo
- Libro de Vivencias
- Libro de Enseñanza Programada

El compendio contribuye a la adquisición de los hábitos de estudio con una finalidad y a la evaluación del material leído.Este instrumento es muy utilizado para los estudiantes con las aplicaciones a las artes de investigación.

Cualidades importantes del compendio:
- El compendio debe ser actualizado y ecléctico, suministrando informaciones imparciales.
- Fundando en un lenguaje científico e intelectual
- Ser escrito solamente para alumnos
- Debe ofrecer lecturas, problemas o indicaciones para ocasiones dondese está libre.

La Sala – Ambiente
Toda asignatura deber tener una sala donde se realizán las clases con su material didáctico concentrado permitiendo que la clase se de con mayor facilidad.

Toda sala debe tener ciertas cualidades tales como:
- Biblioteca con libros, compendios, obras, diccionarios todo referente a la clase.
- Colección de mapas
- Retratos de aportadores e investigadoresde la materia.
- Sillas, mesas, mural, estantes y demás muebles para la clase.
- La sala – ambiente trae consigo ventajas como dar una condición favorable al estudio, todo el material necesario para que se desarrollo la clase, favorecer la motivación acerca de la clase en los alumnos, coopera con la adecuada concentración en la clase.
- Naturaleza y Utilización: Según el uso del término de laexpresión “medios audiovisuales” son todas aquellas experiencias y elementos que se emplean en la enseñanza y que hacen uso de la visión y el sonido. Las experiencias y elementos se clasifican por lo generan el tres categorías: Materiales no proyectados, Materiales proyectados y Materiales y equipo auditivo
- Materiales no proyectados: Agrupan los ilustrativos, como fotografías, cartas y gráficos,objetos, mapas, globos terráqueos, tablero de exposición, entre otros también podemos señalar pizzarrones, carteleras, etc.
- Materiales proyectados: Figuran las diapositivas, las filminas, las transparencias, las imágenes opacas, filmes y su correspondiente equipo para proyecciones.
- Materiales y equipo auditivo: Podemos mencionar los discos y tocadiscos, cintas magnetofónicas y grabadoras,...