El paradigma

El paradigma, es un tema muy estudiado durante siglos principalmente por los griegos como los mayores estudiosos de la época metodológicos estas las tenían como significado que era una muestra,patrón y modelo, siendo la mejor aceptada. En el área de la ciencia el paradigma fue difundido por el estudioso tomas kuhn en 1962 el cual dice que un paradigma científico es un conjunto de logroscompartidos por una comunidad científico empleados por esta para definir problemas y buscar soluciones legitimas”. Según este autor para que un paradigma pueda ser aceptado la teoría debe contener conceptos,valores y técnicas las cuales dirigen la investigación, y debe parecer mejor que las teorías de sus rivales, pero sin ser necesario explicar todo los hechos al cual se enfrentan, solo basta que seacapaz de resolver algunas o ciertas contradicciones que ha os científicos les preocupa, contradicciones para las cuales las otras teorías no tienen respuesta. Para este autor cuando el paradigma se hacedominante, determina la referencia inicial desde donde ocurrirán periodos de conocimiento que proceden de investigaciones dirigidas dentro de ese marco de referencia, teniendo en cuenta que según lateoría escogida se deben respetar las leyes y sus normas. En este mismo sentido en 1975 PIAGET “dice que el mismo ocurre por la reorganización de las estructuras cognitivas como consecuencia deprocesos adaptados al medio a partir de la asimilación de experiencia y acomodación de las mismas de acuerdo con el equipaje previo de las estructuras cognitivas de los aprendices”, el autor se enfoca alaprendizaje como su paradigma promoviendo que las experiencias te dan este aprendizaje, esto ocurre a partir de la reestructuración de las estructuras cognitivas internas de aprendiz, debería decirseque el paradigma es una construcción conformada por muchos elementos como ideas, emociones, experiencias y actitudes, en 1978 PATTO define al paradigma como una visión dl mundo, una perspectiva...