El proyecto factible segun fidias arias

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EL PROYECTO FACTIBLE SEGUN FIDIAS ARIAS
Esquema sugerido por el autor Fidias Arias, en lo que a “Proyectos Factibles” se refiere:
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1. EL PROBLEMA.
1.1 Planteamiento del problema o descripción de la situación actual.
1.2 Objetivos.
1.3 Justificación.
CAPÍTULO 2. MARCO REFERENCIAL.
2.1 Antecedentes del Proyecto.
2.2 Marco Institucional o descripción de laOrganización.
2.3 Marco Legal (de ser necesario).
2.4 Conceptos básicos que fundamentan la propuesta o proyecto.
CAPITULO 3. MARCO METODOLÓGICO.
3.1 Nivel y diseño de la investigación. Plano esquema croquis
3.2 Población y muestra.
3.3 Sistema de variables e indicadores.
3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
CAPITULO 4. RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO.
4.1 Análisis y presentación de losresultados.
4.2 Interpretación de los resultados.
CAPITULO 5. FORMULACIÓN DEL PROYECTO O PROPUESTA.
5.1 Descripción del proyecto.
5.2 Objetivos.
5.3 Población objeto.
5.4 Localización.
5.5 Plan de Actividades.
5.6 Metodología para el desarrollo de las actividades.
5.7 Determinación de recursos: humanos, materiales y financieros; presentación del presupuesto.
5.8 Cronograma de ejecución.5.9 Estructura Organizativa.
5. Consideraciones acerca de la factibilidad o viabilidad del proyecto.
Está demás aclarar que el esquema definitivo dependerá en última instancia de las características del proyecto y del tutor académico del mismo, aunado a los requerimientos de la institución.

ESQUEMA GENERAL PROYECTO DE GRADO PARA UN PROYECTO FACTIBLE.
ESQUEMA PARA EL TRABAJO ESPECIAL DEGRADO.
PROYECTO FACTIBLE.

Si el TEG es un proyecto factible: “formula propuestas de acción y/o modelos operativos como alternativas de solución al problema planteado” (Arias, F. 2001), entonces el esquema será de la siguiente manera.

1. Introducción
1.1. Planteamiento del Problema.
1.2. Objetivos (General y específicos).
1.3. Hipótesis (Opcional).
1.4. Justificación.
1.5. Limitaciones.2 Marco Teórico.
2.1. Antecedentes.
2.2. Bases Teóricas.

3 Marco Metodológico
3.1. Tipo de Investigación.
3.2. Método de Investigación.
3.3. Técnica para Recolección de Datos.
3.4. Tratamiento de la Información.

4. Diagnóstico de necesidades.

5. Formulación del modelo o propuesta.

6. Análisis de Factibilidad.

Referencias Bibliográficas.
Anexos.
ESQUEMA GENERAL PROYECTO DEGRADO
ESQUEMA TRABAJO ESPECIAL DE GRADO.

1. Introducción
1.1. Planteamiento del Problema.
1.2. Objetivos (General y específicos).
1.3. Hipótesis (Opcional).
1.4. Justificación
1.5. Limitaciones.

2. Marco Teórico.
2.1. Antecedentes.
2.2. Bases Teóricas.

2.1. Marco Metodológico
3.1. Tipo de Investigación.
3.2. Método de Investigación.
3.3. Técnica para Recolección de Datos.3.4. Tratamiento de la Información.

3. Análisis de Resultados.

4. Conclusiones y Recomendaciones

Referencias Bibliográficas.
Anexos.
MODELO COMPLETO DE TESIS. MODALIDAD DE CAMPO.
INTRODUCCIÓN

En razón a la problemática relacionada con el rendimiento laboral del personal que labora en los circuitos judiciales penales y su acelerado crecimiento, así como la carencia deinfraestructura acorde con el desarrollo de sus actividades es el motivo o propósito que despertó la inquietud de proponer lineamientos estratégicos para optimizar las competencias laborales del recurso humano que pertenece al Circuito XXXXXXXXXXX.

CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA
En relación a la ocupación de cargos, se toma en cuenta más la antigüedad del personal en la institución queel desarrollo de sus aptitudes hacia determinadas áreas. Además, aunque el perfil ocupacional de cada puesto de trabajo se encuentra bien definido y estructurado, se carece del recurso humano que lo desempeñe, debido a la escasez de personal.
Principalmente en lo concerniente al perfil de las competencias, en el Circuito XXXXXX, se carece de un plan de carrera que desarrolle futuras...
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