El rol del docente

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Glenda Canales AmadorENSON
2009
Proyecto de Extensión

Licenciada: Mirian Elizabeth Rosales.
Hewlett-Packard Company
Tegucigalpa M.D.C
10 de Julio del 20009

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Universidad Pedagógica Nacional
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Francisco Morazán
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Centro Universitario deEducación a Distancia
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(C.U.E.D)
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Informe sobre: Exposición de grupo
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Tema: el Interés simple y compuesto descuento simple y racional
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Licenciado: Miguel Antonio García-------------------------------------------------
Clase: Matemáticas de Hogar
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Grupo # 5
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Tegucigalpa M.D.C.
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5/sep./2009
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Alumnas:
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Christian Natalie Vásquez - 1305 - 1985-01007
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Erika valle - 0801 - 1973-01116
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Erlinda Mejia-1503-1980-01958
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Flor Elvir - 0818-1971-00007
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Glenda Serrano-0801-1973-02400
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Glenda Canales 0816-1982-00534
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Iris Flores - 8810570
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Melissa Martel-0801-1983-15937
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Tegucigalpa M.D.C 05/septiembre/2009

Tegucigalpa M.D.C. 17/Julio/2009
III-Introducción
El trabajo infantil y adolescente debe ser analizado como una problemática de carácter multicausal, en donde la pobreza creada por la desigualdad social y económica, el limitado acceso y deficiencias del sistema educativo y los patrones culturales, inciden en esta complejaproblemática.
Los niños(as) y adolescentes en muchas ocasiones no tienen el poder de elegir libremente entre concluir satisfactoriamente sus estudios o incorporarse al mercado de trabajo, para la obtención inmediata de ingresos económicos, que en la mayoría de los casos constituyen un aporte para la satisfacción de las necesidades básicas de sus familias.

IV-Objetivos
I. OBJETIVOS GENERALES.1- Explicar a los adolescentes y padres de familia la importancia del estudio para el desarrollo de sus vidas.

2- Promover el empoderamiento de actores clave en la aplicación de prácticas, programas y políticas orientadas a expandir los sistemas educativos para cubrir niños y niñas trabajadores y/o en riesgo.
3-
3- Fortalecer los sistemas educativos formales y alternativos pormedio de modelos que promueven el acceso, la permanencia y oportuna culminación en el sistema educativo para niños y niñas trabajadores y/o en riesgo.
como otros Actores Claves.

II. OBJETIVOS ESPECIFICOS.

* Conversación sobre la importancia del estudio para optar a buenas oportunidades en sus vidas.
* Saber qué lugar ocupa en la familia para respetar y ser respetado.
Estar...
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