El señor de las moscas

Desde mi punto de vista esta película llamada el señor de las moscas (basada en el libro con el mismo nombre, escrito por William Golding en 1954) trata principalmente sobre las ventajas y/o dificultades que implican el hecho de que los humanos convivan, así como de la necesidad de la humanidad de contar con reglas, códigos, limites o prohibiciones para convivir en paz y bienestar, también lapelícula nos muestra como el hombre en general muchas veces es capaz de dejarse guiar por sus impulsos así como su deseo de pasar por encima de los demás y las normas o reglas que rigen su comportamiento. Sin lugar a dudas el respeto a nuestras diversas leyes sea que partan del seno del hogar o de un país completo, son el principal punto de referencia para definir los márgenes de la libertad,responsabilidad y compromiso de los integrantes de una sociedad, es por ello que si las mismas son violadas o pasadas por alto, la convivencia humana dejaría de ser pacifica y se convertiría en un desorden total donde reinaría el que sea más fuerte ya sea física o intelectualmente.
Desde mi muy personal punto de vista, esta obra o película tiene como fin que sus lectores o televidentes aprecien laimportancia del respeto a las leyes, los problemas que implican el transgredirlas y valorar la participación como individuos al mejoramiento de la sociedad de la que somos parte. Así como también se hace alusión a la necesidad de los seres humanos por establecer, mantener y respetar acuerdos como mecanismos de sobrevivencia y así distinguirnos de otras especies, acuerdos que varían en su complejidaddependiendo de la sociedad que los cree, por ejemplo en la película se muestra una sociedad de niños que crean reglas, normas inclusive democracia y claro está que sus normas, reglas o acuerdos no serán tan complejos como los de un país entero que dicta leyes más generales y dirigidas a una multitud, pero la intención sigue siendo la misma crear un ambiente de orden, paz y sobrevivencia
Con estaintroducción y sin más preámbulo comienzo a señalar la relación existente entre la película y las distintas teorías que venimos aprendiendo desde el inicio del semestre.
Siendo la sociología la ciencia que atiende de manera directa y sistemática las relaciones inter-humanas, los fenómenos de convivencia humana, podemos llegar a la conclusión de que en general la obra o película trata deSOCIOLOGIA, ya que desde un principio notamos como los niños forman una sociedad inclusive forman un sistema democrático, con el hecho de llegar al acuerdo de que quien porte el caracol será el que tenga derecho a hablar y así como también demuestran claramente la formación de una sociedad organizada al hacer la votación o elegir democráticamente a un dirigente, un líder que tenga la responsabilidad detomar decisiones en beneficio de sus seguidores.
Para mí un claro ejemplo de el voluntarismo pesimista de Schopenhauer donde nos dice que el hombre es un ser que siempre desea, que vive en un constante estado de insatisfacción y permanente infelicidad, es cuando el niño si mal no recuerdo su nombre era Ralph (el güerito) tras cazar un cerdo se ciega y quiere más, no solo un cerdo, deseaconvertirse en un cazador y ya no le basta un solo cerdo sino que necesita cazar mas y ser el principal cazador. Al igual Ralph demuestra esta misma conducta cuando él y sus seguidores roban el cuchillo y los lentes de piggy, a pesar de ya tener mas integrantes en su bando el desea mas y mas.
Una de las principales doctrinas sociológicas es la de Gabriel Tarde, el cual afirma que en el mundo de lo socialse manifiesta en la imitación: reproducción de la actitud asumida por otro.
En una de las escenas donde piggy esta realmente desesperado y asustado exclama: “hicimos todo lo que hacen los adultos”, es un claro ejemplo de imitación lógica, la cual consiste en adoptar la actitud que otros hayan asumido, teniendo en cuenta las ventajas o beneficios que esto pueda traer.
Ya que piggy y los demás...