El trabajo con los medios dentro y fuera de la escuela

El trabajo con los medios dentro y fuera de la escuela: acceso a los medios de comunicación y a las tecnologías de la información, calidad informativa de cadenas y redes sociales.
Por lo general losjóvenes nos volvemos adictos a la tecnología, es ya casi inconcebible la vida sin celular, internet, redes sociales y demás. Sólo que como todo en la vida esta llamada "tecnología" tiene tantoaspectos negativos como positivos y todo depende del criterio de las personas para darle el uso correcto a todas estas herramientas que se nos han dado para hacer más fácil la vida.
Gracias a los medios deinformación los alumnos tienen acceso a más variados tipos de conocimiento. Podríamos decir que estamos en una etapa de alfabetización electrónica. En los proyectos, los medios te ayudan a que tengaspublicación, y quizá motiven a otras personas a hacer algo semejante. Los medios de comunicación son importantes en los proyectos de participación social, ya que pueden darle mayor alcance a cualquierpropuesta. El proceso de aprendizaje con el acceso a las tecnologías de la información nos brinda oportunidades extraordinarias.
La escuela mantiene su conocida resistencia a renovarse. Camina conlentitud, los usos de Internet para el aprendizaje formal son escasos y no llega a incorporar la interactividad, a lo que se suman los programas curriculares tradicionales y
profesores cuyacapacitación se limita a lo técnico. Se trata de comprender en qué
consiste esta distancia de la escuela y los maestros con el mundo fuera del aula
para reorientar su trabajo e integrarlos, vinculando la razón yla emoción, el pensar y el sentir.
A la resistencia de la escuela a renovarse, se suma su reducida capacidad por
vincularse a los intereses de los más jóvenes, cuyas experiencias sociales y
culturalescorren por carriles diversos. Es notoria la ventaja de algunos escolares al conectarse a Internet desde sus hogares, o acceder a dispositivos personalizados, porque lo hacen con más frecuencia y...