Empleados y empleadores

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
SECRETARÍA DE SERVICIOS ACADÉMICOS
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS Y OPINIÓN DE EMPLEADORES

Verano de 2004

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

ÍNDICE
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Presentación I. Antecedentes de los estudios de egresados y empleadores en la UJAT II. Fundamentación delprograma III. Objetivos 3.1. Objetivo general 3.2.Objetivos específicos IV. Definición y tipos de estudios 4.1. Estudio de egresados 4.2. Estudio de empleadores V. Metodología para los estudios de egresados y empleadores (variables e indicadores) VI. Encuentro de egresados y empleadores VII. Formación y capacitación VIII. Evaluación del programa Bibliografía Anexos

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PROGRAMA INSTITUCIONAL DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

Presentación Los cambios económicos, tecnológicos, sociales y culturales que se viven en nuestro país, crean nuevos retos a las instituciones de educación superior; uno de éstos, es la evaluación constante del impacto que en la sociedad tienen los procesos académicos, para ello es preciso la generación de estrategias paraconocer el impacto de su acción y al mismo tiempo, identificar nuevas demandas formativas en cada una de las prácticas profesionales, todo ello con la finalidad de responder a las necesidades sociales. En ese contexto, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, ha creado el Programa Institucional de Seguimiento de Egresados y Opinión de Empleadores con el propósito de evaluar, de manera sistemática,la pertinencia de sus procesos formativos, así como el papel que juegan sus egresados en el desarrollo de su entorno. Esto permitirá contar con mejores indicadores para retroalimentar el currículo, en función de las nuevas exigencias que plantean los ámbitos social y productivo del estado, la región y el país; así como fortalecer la formación de cuadros profesionales capaces de asimilar lastransformaciones del entorno y responder de manera propositiva e innovadora. Dentro de este Programa, se inscriben los Estudios de Egresados y los estudios de empleadores como alternativas complementarias para el autoconocimiento y la planeación de procesos de mejora y consolidación, para hacer de nuestra máxima casa de estudios, una “Universidad de Calidad”, cuyo quehacer institucional estéestrechamente ligada a las necesidades de la sociedad. En suma, el presente documento establece las líneas de acción y los márgenes de competencia del Programa Institucional de Seguimiento de Egresados y opinión de Empleadores de nuestra Universidad.

“Estudio en la duda. Acción en la fe” M.A. CANDITA VICTORIA GIL JIMÉNEZ RECTORA

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PROGRAMA INSTITUCIONAL DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS I. Antecedentesde los estudios de egresados y empleadores en la UJAT Los antecedentes de los Estudios de Egresados en la UJAT tienen a penas dos décadas; pero los Estudios de Empleadores, prácticamente no tienen antecedentes en nuestras Universidad, aunque hay que reconocer que algunas Divisiones Académicas han organizado foros con empresarios para conocer sus demandas y las habilidades que requieren de nuestrosegresados; estos foros se han organizado de manera aislada y sin ningún mecanismos que permita su continuidad. Vamos a mostrar de manera general las referencias históricas de los Estudios de Egresados. En el Proyecto de Excelencia y Superación Académica 1985-1988. Hacia una Reforma de la Universidad (Vera Granados, 1985) se establecieron algunas consideraciones generales sobre los estudios deegresados; lo que permitió que en 1986, el programa seguimiento de egresado se llevara a acabo de manera informal, donde el propio ex-alumno solicitaba a la Escuela o Facultad una reunión de egresados donde él mismo se encargaba de dar difusión para dialogar y detectar sus propias necesidades. En ese mismo año, la oficina de extensión universitaria perteneciente a la Coordinación de Difusión...