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Páginas: 19 (4749 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2012
Supervisión de los sistemas de administración
Programa de Estudios

Área(s):

Contaduría y Administración

Carrera(s):
Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller

Asistente Directivo

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

SUSA-01

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Programa de Estudios del Módulo: Supervisión de los sistemasde administración Área(s): Contaduría y Administración

Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller Asistente Directivo Semestre(s): Sexto. D.R Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Este material es vigente a partir febrero de 2012 Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorización por escrito del Conalep. Calle 16 deSeptiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de México, C. P. 52148. HECHO EN MÉXICO. Segunda Edición 2012 www.conalep.edu.mx Fecha en que se terminó su edición: enero de 2012.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Directorio

Director General Wilfrido Perea Curiel Secretario General Ramón Picazo Castelán Secretario de Desarrollo Académico y deCapacitación Tomás Pérez Alvarado Secretario de Administración Hermilo García Christfield Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional Esther Alicia Díaz Treviño Secretario de Servicios Institucionales Salvador Alvarado Garibaldi Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Daniel Aceves Villagrán Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico Roberto Borja OchoaDirector Corporativo de Informática y Comunicaciones Miguel Ángel Serrano Perea Director de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional Julio César Estevané Huertero

Coordinadora de las Áreas de Comercio, Administración, Informática, Salud y Turismo Patricia Toledo Márquez Coordinadora de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y Procesos de Producción y Transformación Christian Eduardo LópezLosoya Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento Jaime Gustavo Ayala Arellano

Grupo de trabajo Técnico: Erick Durán Dávila Metodológico: Patricia Toledo Márquez Grupo que actualiza Técnico: Ricardo Machorro Trejo Metodológico: Soraya E. Cruz Jiménez

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Supervisiónde los sistemas administrativos Contenido
Mensaje del Director General Presentación del Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Pág. 5 6

Capítulo I: 1.1 1.2

Generalidades de la(s) carrera(s) Objetivo general de la(s) carrera(s) Competencias transversales al currículum

8 8 9

Capítulo II: 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Aspectos específicos del módulo Presentación Propósito delmódulo Mapa del módulo Unidades de aprendizaje Referencias documentales

11 11 13 14 15 23

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Mensaje del Director General

Durante el presente sexenio, la Secretaría de Educación Pública emprendió una tarea de gran importancia para la sociedad mexicana: la Reforma Integral de la Educación Media Superior, cuyo principalobjetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para ello, nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ha incorporado como líneas estratégicas el establecimiento del Marco Curricular Común con base en competencias; la incorporación del Sistema CONALEP en la regulación de las modalidades de la oferta educativa y el mejoramiento de los mecanismos de gestión y administraciónde todas las Unidades Administrativas. En este contexto, resulta imperativo mantener la pertinencia de los contenidos curriculares como un requisito para alcanzar la calidad de los servicios de formación que el Colegio brinda a los jóvenes mexicanos que optan por incorporarse a nuestra institución. Así mismo, los cambios vertiginosos que experimenta la sociedad en su conjunto hacen necesario el...
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