En nombre de la rosa

LECCION 1
MÉTODO Y CIENCIA
 CIENCIA
La Ciencia es un conjunto exacto de conocimientos relacionados ya sea a un objeto, persona o suceso específico.
El trabajo que realiza un científico se conoce como Investigación Científica que se da por medio de un Método Científico, siendo éste una secuencia de pasos y/o procedimientos a ejecutarse.
MÉTODO
Un método es un camino a seguir para llevar unaactividad X a un fin, de forma que pueda ser comprobado.
Lo que diferencia a un Método Científico de los demás métodos es su Finalidad.
Los aspectos a tomarse en cuenta dentro de un Método Científico son los siguientes:
1. Establecer un orden en aquellas actividades que realizará el científico.
2. Orientar la Investigación Científica a un fin.
La relación entre ciencia ymétodo está íntimamente relacionada, ya que sin método no existiría la ciencia.
Podemos considerar 4 pasos importantes del Método que de acuerdo a nuestro objeto de estudio, nos ayudarán a realizar una Investigación Científica:
• Observación.
• Formulación de Hipótesis.
• Comprobación.
• Formulación de una Ley.
• Existencia de una Lógica Aplicada. PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Como mencionábamos anteriormente, existen 4 fases o pasos para la realización del Método Científico y cada una se explica a continuación:
1. Observación del Fenómeno (Persona, Objeto o Situación determinada):
Consiste en un estudio a profundizar basado en la experiencia, de manera que pueda manifestarse como un problema, obstáculo o una determinada situación que no puedaexplicarse.
2. Formulación de Hipótesis:
Teniendo ya identificado el problema con exactitud, recurrimos a formular hipótesis “tentativas” basadas en los fenómenos observados. Es aquí donde los factores involucrados tienden a identificarse con más precisión.
3. Comprobación:
En ésta fase se aprueban las hipótesis formuladas, desarrollando un diseño o guía para la solución del problema.
4.Formular una Ley:
Teniendo en cuenta lo anterior, los resultados identificados pasan a ser objeto de mayor análisis y prueba para su estudio.
5. Lógica Aplicable:
El último paso sería las conclusiones sobre datos y pruebas que integran y fundamentan el conocimiento existente.
LECCION 2
¿QUÉ ES LA FÍSICA?
 
* La FÍSICA se define como la Ciencia que estudia las propiedades de la materia y lasleyes que tienden a modificar su estado o movimiento sin cambiar su naturaleza.
Ahora nos preguntáremos:
[pic]
 ¿En qué difiere la  Física con la Ciencia?
A decir verdad, la Física parte de una Ciencia, por ejemplo, las ciencias pueden clasificarse en varias ramas: Ciencias Biológicas, Químicas, Económicas, etc. La Física no, es específica y se basa en métodos científicos para la realización desus estudios en función.
 ¿Qué función juegan las Matemáticas en la Física?
La respuesta es sencilla, las Matemáticas es una herramienta esencial para la Física, pues como se verá más adelante los procesos matemáticos sirven de base para la resolución y explicación de problemas físicos. En base a ello, ocuparemos fórmulas que nos ayudarán a simplificar las respuestas requeridas en determinadoproblema.
Ahora bien, ya teniendo los conceptos claros de Ciencia y Física, podemos empezar a resolver problemas, partiendo de los más sencillos a los más complejos. Pero no hay de que preocuparse, se recomienda a todo aquel principiante de Física,  siempre apoyarse en Bibliografía y/o apuntes de estudio para hacer más fácil el aprendizaje.
 PODEMOS EMPEZAR!
 * Definición  Obtenida de “Física,Conceptos y Aplicaciones”,  Segunda Edición. Autor: Paúl E. Tippens.
LECCION 3
NOTACIÓN CIENTÍFICA
La Notación Científica nos ayuda a poder expresar de forma más sencilla aquellas cantidades numéricas que son demasiado grandes o por el contrario, demasiado pequeñas.
Se conoce también como Notación Exponencial y puede definirse como el Producto de un número que se encuentra en el intervalo...
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