Enfoques De Enseñanza


Enfoques de enseñanza

Son concepciones de la enseñanza. Son ideas sobre lo que es y debería ser enseñar. Son modelos utilizados por el docente al momento de explicar, enseñar contenidos a losalumnos con un propósito u objetivos que llevaran a cabo dentro de la clase con el fin de poder desarrollar conocimientos en los educandos.



EJECUTIVO
TERAPEUTA
LIBERADOR
VISION HACIA EL DOCENTE
Ve aldocente como ejecutor. Son de gran importancia los materiales curriculares pues estos proporcionan al docente las técnicas y los conocimientos necesarios para gobernar la clase y producir elaprendizaje.
Ve al docente como una persona empatica encargada de ayudar al individuo en su crecimiento personal.
Ve al docente como un liberador de la mente del individuo y un promotor de seres humanosmorales, racionales.
OBJETIVOS
El objetivo es que los estudiantes adopten un conjunto de habilidades básicas que les sean útiles durante toda su vida, que les permitan progresar con éxito su escolaridad.
Seconcentra en el objetivo de que los estudiantes desarrollen su propio ser como personas autenticas.
El objetivo para sus estudiantes es que sean personas capaces de pensar, de formarse opiniones eideas validas.
LABOR
Procura transmitir los elementos básicos de su materia y la habilidad para manejarlos de la manera más eficiente posible.

“Aprendan algo en particular”
Trata de fortalecer lapersonalidad de sus alumnos haciéndoles participar de experiencias significativas que se conecten con sus propias vidas

“Desarrollar el yo”

Se propone alentar a sus alumnos a que liberen su mente.“Amplia la mente”


El enfoque del ejecutivo destaca lo que el docente hace. El enfoque del terapeuta pone énfasis en lo que el estudiante es y decide llegar a ser. El enfoque del liberador de la enseñanzapone en primer plano un contenido llamado X. podríamos ver que hasta ahora no se puede precisar la diferencia entre el contenidos en el enfoque ejecutivo y el contenido X en el enfoque liberador....