Enfoques de ensenanza

REPORTE DE LECTURA
ENFOQUES DE ENSEÑANZA

AUTOR: Frida Díaz Barriga
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: __________________
AÑO DE EDICION: 2006
CITAS TEXTUALES:
“Aprender aaprender nos hace aprendices autónomos, independientes y autorregulados”
“El constructivismo no es una copia fiel del ser humano”

SINTESIS:

Este tema habla sobrela forma en que los alumnos deben aprender en la actualidad.
La educación que recibe por parte del docente debe ser constructiva en donde el alumno aprende a aprender y eldocente debe ser solo un facilitador del conocimiento.
El alumno se apropia del conocimiento y el lo construye de acuerdo a los intereses del mismo y el entorno en el quese desenvuelve.
Aprender a aprender implica la capacidad de reflexionar en la forma en que se aprende a actuar en consecuencia autorregulando el propio proceso deaprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y apropiadas que se transfieren y adaptan a nuevas situaciones.
En la actualidad cuando el alumno es capaz de diseñar supropio conocimiento y lo aplica a su vida diaria se esta integrando a la vida productiva siendo un ser analitico,reflexivo y con poder de adaptación.
La psicología no es laúnica disciplina cientifica relacionada con la educación, tambien tiéne explicación en otras ciencias sociales,humanas y educativas.
El constructivismo no es una copia fielde la realidad, sino una construccion del ser humano, dicha construccion se realiza fundamentalmente con los esquemas que ya posee, es decir, con lo que ya construyó en surelacion con el medio que lo rodea.

PREGUNTAS
1.- ¿Qué ciencias se relacionan con el aprendizaje?
2.- ¿Qué es el constructivismo?

YARENTZI GUADALUPE MARTÍNEZ REYES