Ensayo de formacion
Páginas: 2 (496 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2011
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
MATERIA: FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS
EDUCATIVOS 1897- 1940
ENSAYO: ACONTECIMIENTOS MÁS IMPORTANTES DEL PERIODO 1910-1940.
SEMESTRE: 1o.ACONTECIMIENTOS EDUCATIVOS MÁS IMPORTANTES DEL PERIODO 1910-1940
El laicismo es el liberalismo en la enseñanza, sus conceptos se manifiestan en la constitución de 1824, se reforman en 1833, se destacan duranteel gobierno de Gómez Farias y se consolidan en el artículo 3º de la constitución de 1917. Durante el siglo XIX la lucha por la educación se dio entre los conservadores y liberales que procuraban ellaicismo. En este mismo año intenta independizarse la universidad de México, en el año de 1920 se suprime la escuela de arqueología y etnología se suprime, en el año de 1921 José Vasconcelos se convierteen el primer secretario de la SEP, al siguiente año se multiplican instituciones educativas, en 1924 renuncia Vasconcelos a la SEP, en 1925 la educación cobra un sentido técnico que se ajustaba a lasdemandas del desarrollo nacional, se crea el departamento de Psicopedagogía e higiene en la SEP, se le incorpora el departamento de Antropología, en 1926 Vicente Lombardo Toledano organiza lafederación nacional de maestros, en este año se muestra una precaria docencia a nivel superior de la educación, en 1928 ya se cotaba con 5 universidades: México, Puebla, Guadalajara, Michoacán y San LuísPotosí, en 1929 la universidad se independiza, en 1933 se promulga la Pedagogía Socialista en los anos de 1933 al 34 se promueve la difusión de las escuelas politécnicas y se funda la universidad “GabinoBarreda” por iniciativa de Vicente Lombardo Toledano, en el ano de 1935 se funda la Universidad Autónoma de Guadalajara, en 1937 el IPN queda bajo el control de la SEP, en el ano 1938 se da la“Expropiación Petrolera, mientras tanto los refugiados españoles inician la influencia definitiva en el mejoramiento de la educación superior en México, se intensifica la multiplicación de escuelas...
MATERIA: FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS
EDUCATIVOS 1897- 1940
ENSAYO: ACONTECIMIENTOS MÁS IMPORTANTES DEL PERIODO 1910-1940.
SEMESTRE: 1o.ACONTECIMIENTOS EDUCATIVOS MÁS IMPORTANTES DEL PERIODO 1910-1940
El laicismo es el liberalismo en la enseñanza, sus conceptos se manifiestan en la constitución de 1824, se reforman en 1833, se destacan duranteel gobierno de Gómez Farias y se consolidan en el artículo 3º de la constitución de 1917. Durante el siglo XIX la lucha por la educación se dio entre los conservadores y liberales que procuraban ellaicismo. En este mismo año intenta independizarse la universidad de México, en el año de 1920 se suprime la escuela de arqueología y etnología se suprime, en el año de 1921 José Vasconcelos se convierteen el primer secretario de la SEP, al siguiente año se multiplican instituciones educativas, en 1924 renuncia Vasconcelos a la SEP, en 1925 la educación cobra un sentido técnico que se ajustaba a lasdemandas del desarrollo nacional, se crea el departamento de Psicopedagogía e higiene en la SEP, se le incorpora el departamento de Antropología, en 1926 Vicente Lombardo Toledano organiza lafederación nacional de maestros, en este año se muestra una precaria docencia a nivel superior de la educación, en 1928 ya se cotaba con 5 universidades: México, Puebla, Guadalajara, Michoacán y San LuísPotosí, en 1929 la universidad se independiza, en 1933 se promulga la Pedagogía Socialista en los anos de 1933 al 34 se promueve la difusión de las escuelas politécnicas y se funda la universidad “GabinoBarreda” por iniciativa de Vicente Lombardo Toledano, en el ano de 1935 se funda la Universidad Autónoma de Guadalajara, en 1937 el IPN queda bajo el control de la SEP, en el ano 1938 se da la“Expropiación Petrolera, mientras tanto los refugiados españoles inician la influencia definitiva en el mejoramiento de la educación superior en México, se intensifica la multiplicación de escuelas...
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