ensayo de la geometria




BACHILLERATO TÉCNICO NUMERO 4

Taller de expresión Oral y Escrita I

ENSAYO I

“GEOMETRÍA”

Profesor: Octavio Juanarena Ventura

Alumno: Javier Rodríguez Cuevas

Semestre: 6 Grupo: “G”

Fecha de entrega: A Jueves, 30 de Mayo del 2013, Villa de Álvarez, Colima.
Introducción
Este tema lo elegí para orientarme un poco más haciala carrera que voy a escoger definitivamente, ya que todavía tengo dudas sobre que es lo que quiero estudiar, para esto debo de conocer que materias y temas impartirá la carrera de Arquitectura. Es así que seleccione la rama de la Geometría porque es interesante conocer los cambios que puedan producir la enseñanza y aprendizaje de ella. El punto de vista será dado a través del libro llamado“Geometría para la Arquitectura”.
Al elegir esta carrera, me doy cuenta que me siento en gran desventaja debido a que la mayoría de los otros estudiante ya estuvieron en dibujo, por lo cual tienen mayor conocimiento, y yo decidí entrar a general, por lo cual las materias ejercidas son muy diferentes a las que se te cuestionan en el examen para que te admitan en la facultad. Debo reconocer que me sientoun poco tensionado por eso, pero sé que por mis conocimientos y con la ayuda de la guía, lograre asentarme en uno de los lugares abiertos para entrar a esta.
Como conocemos, para seleccionar una carrera de estudio no es solo inscribirse nomas por nomas, sino que implica muchos procesos personales, algunas de estas son las habilidades que la persona pueda tener, es por este lado que me sientomuy bien debido a que se me facilita poder dibujar y trazar líneas, y es donde me gusta utilizar mucho mi imaginación, por otra parte me gustan mucho las matemáticas y así que con estos aspecto podríamos decir que tengo las nociones que se ocupan para aprender de la geometría.
El analizar una de las materias por medio de un ensayo, me deja un poco claro varios aspectos y me dice como han cambiadolas cosas con el paso del tiempo, debido a que a diario surgen nuevos personajes con ideas innovadoras, las cuales se integran a la vida diaria y cambian el panorama del estudio. Aquí es donde aparecen nuevas maneras y nuevos materiales para la enseñanza del trabajo profesional como lo es la arquitectura, los cuales me servirán para saber utilizarlos y aplicarlos en nuestros próximos proyectos otrabajo laborales.
Otra cosa que cambia el programa educativo sobre la arquitectura, son los medios de comunicación y los avances tecnológicos, que a la vez nos son positivos para la invención de nuevos objetos y materiales, además de que las personas están más interesadas en conocer lo nuevo y lo mas practico, para aplicarlos en el diseños de sus hogares.
Desarrollo
Hoy en día la geometríaestá diseñada para la creación de formas y figuras, las cuales ya he podido observar durante mi ciclo escolar. Claro puede parecer fácil realizar cada trazo o línea pero es todo lo contrario, para ello debemos tomar en cuenta las habilidades que pueda tener la persona, además de que deben de tener interés de querer conocer cada paso y técnica para su manejo.
Para esto el programa educativo de lafacultad de Arquitectura nos dice que “El arquitecto posee los conocimientos científicos y técnicos que le permiten evaluar, planear, proyectar, adaptar y construir edificios y todo tipo de entornos arquitectónicos y urbanos. Tiene habilidades y destrezas generales para el diseño arquitectónico, para la edificación y para la generación y divulgación del conocimiento arquitectónico. Así mismo eshábil para encontrar soluciones creativas e innovadoras a problemas del hábitat, con una actitud humanista y con valores que le permite enfrentarlos de manera holística, sustentable y con ética profesional.”1
Pues no puede haber mejor definición del concepto del Arquitecto, si no es de los propios maestros y conocedores que imparten en esta facultad. Después de ver cuáles son los servicios que...