Ensayo seis sombreros para pensar

En este libro llamado “seis sombreros para pensar” escrito por el autor Edward de Bono nos habla sobre un tema muy interesante el pensamiento es el recurso mayor del ser humano, mas sin embargo nunca estamos satisfechos con nuestras capacidades más importantes. Las únicas personas que realmente están conformes con sus capacidades de pensamiento son aquellas personas que el objetivo de pensar esprobar que tiene razón para su propia satisfacción. La gran dificultad que tiene el pensamiento es la confusión, ya que intentamos hacer demasiado al mismo tiempo, Las emociones, información, la lógica, la esperanza y la creatividad nos agobian mucho. Lo que se trata de dar a conocer es muy simple es permitir al pensador hacer una cosa por vez, ya que permite separar la lógica de la emoción, lacreatividad de la información y así etcétera. Los seis sombreros para pensar nos permiten conducir nuestro pensamiento, así que podemos manifestar lo que queremos. Actuar como si, esto es que si actúas como un pensador te convertirás en uno, las emociones que van siendo creadas son emociones que coincidirán con los movimientos a su debido tiempo, cuando realizas los movimientos ten la intención ymanifiéstale a ti mismo y a quienes te rodean, que muy pronto tu cerebro desempeñara el rol que estas actuando si finges ser un pensador, muy pronto, te convertirás en uno.
Poniéndose un sombrero es un tema que llama la atención ya que nos explica que el sombrero es un rasgo muy llamativo de cualquier fotografía, actualmente un sombrero es algo raro especialmente entre los hombres, los sombrerostienden a definir un rol, los sombreros se usan como parte de un uniforme, algo que de por si define un rol. No hay un modo sencillo para que señalemos que queremos salir del modo rutinario de pensar e ingresar al tipo de pensamiento deliberado. Así pues es que la expresión “sombrero para pensar” resulta una precisa señal que no podemos dar y dar a los demás. Son importantes las capacidades realesque adquieren los alumnos, pero es mucho más importante la idea de desarrollar habilidades para pensar. La imagen que generalmente tiene un joven de sí mismo en la escuela es la siguiente; es inteligente o no inteligente según como se las arregla en la escuela y agrada a la maestra. Este concepto de inteligencia es un concepto de mucho valor, ya que es como de ser bajo o alto, hermoso o feo, porello no se puede hacer mucho al respecto. El jugar hacer otra persona permite que el ego trascienda la imagen restrictiva que normalmente tiene de sí mismo, nos puede resultar difícil vernos como tontos equivocados o burlados pero si se nos da un rol bien definido podemos representarlo, disfrutar de nuestra capacidad de actuar y no dañarnos el ego, da prestigio muy alto. El ego corre un riesgo sino se le protege un rol formal la gente habitualmente negativa asume el papel de abogado del diablo cuando quiere ser negativa. Mucha gente deprimida ha observado que lo que es capaz de pensar mientras le dura la depresión es completamente distinto de los pensamientos qué piensa cuando está de buen humor. Posiblemente con el tiempo los seis distintos sombreros para pensar puedan adquirir elstatus de señales condicionales que disparen y pongan en acción un determinado conjunto de productos químicos en el cerebro y que esto a su vez afecte nuestro pensar, si todos consideramos que el cerebro es un sistema de información activo, observamos que su comportamiento es del todo diferente del de los sistemas de información pasivos que se utilizan en computadoras y en otras cosas. Un sistema quees activo significa que la información se organiza por si misma en estructuras y pautas en lugar de quedarse pasivamente en una superficie a la espera de que el procesador externo la organice. Existe mucha gente que tiene dificultades para tomar decisiones así que deberían de meditar el hecho de que distintos productos químicos del cerebro ya han tomado determinaciones que son acertadas para cada...