Ensayo Sobre La Equidad Y Justicia Social


ENSAYO SOBRE LA EQUIDAD Y JUSTICIA SOCIAL







¿CÓMO ES POSIBLE, ATRAVÉS DE LA EDUCACIÓN MEJORAR LOS NIVELES DE EQUIDAD EN UN PAÍS?










INTRODUCCIÓN

La satisfacción de las necesidades básicas, tanto como salud, educación y la consecución de niveles de vida de calidad, harían que se amplíen las libertades, oportunidades, capacidades y potencialidades reales de los individuos en unasociedad.
Por ello es importante que un estado se preocupe principalmente por el ser humano como tal, brindándole asistencia permanente en todos los ámbitos de desarrollo de un país.
.POBREZA
En 2007, el porcentaje de personas pobres por ingreso era de 35.7%, cifra que ha descendido hasta llegar al 22.5 % en 2014, lo que indica que más de un millón de ecuatorianos superaron la pobreza; mientras lapobreza extrema bajo del 16.5 % al 8.5% en ocho años, datos recogidos por el instituto nacional de estadísticas y censos en su encuesta nacional del pasado año.
La pobreza por ingresos urbana y rural ha experimentado un descenso significativo. La urbana experimentó una baja del 24.3% al 16.4% mientras que la rural se desplomó del 61.3% al 35.3%, evidenciando que cada vez hay menos pobres en lasciudades y los campos.
Como podemos observar en esta introducción los índices de pobreza y reducción de la desigualdad en el país han mejorado sustancialmente por las medidas tomadas por este gobierno en estos últimos siete años. Brindando así acceso pleno a la salud, educación y un mejor estilo de vida, que solo se está logrando con una mejor distribución de lariqueza, obteniendo mejor equidad y justicia social.
“La justicia es la reina de las virtudes republicanas y con ella se sostiene la igualdad y libertad”
-Simón Bolívar

REDUCCIÓN DE LA DESIGUALDAD
El crecimiento económico ha beneficiado a los ecuatorianos. La relación del ingreso promedio del 10% más rico con relación al 10% más pobre, en número de veces, bajó del 42% al 22%, acortando la brechaentre quienes reciben más ingresos y los que menos dinero perciben.
Ecuador es uno de los países que más redujo la desigualdad en América Latina. Entre 20017 y 2012 el país bajó su coeficiente de Gini en 7 puntos (del 0.55 al 0.48), mientas en el mismo lapso Latinoamérica lo redujo a penas dos puntos (0.52 a 0.50).
EDUCACIÓN
La tasa neta de matrícula de educación básica subió del 92 al 96% en sieteaños y el total de matriculados en el sistema público aumentó de dos millones 604 mil a tres millones 479 mil.
En educación superior, Ecuador es el país que más invierte con 2.12% de su Producto Interno Bruto (PIB), superando a Bolivia, Argentina y Uruguay, que se encuentran debajo del 2%. Una señal de esa inversión es la cantidad de becas, en el período de 2007 al 2014 llego a diez mil 482estudiantes, en contraste con apenas los 237 estudiantes que lograron una beca desde 1995 al 2006.
El gobierno ha destinado más de mil millones para nuevas universidades; la Universidad de Las Artes; la Universidad Regional Amazónica; la Universidad Nacional de Educación y el proyecto Yachay, que funge como una ciudad de conocimiento.
Uno de los aspectos más significativos de este gobierno es laestabilidad y el crecimiento económico a pesar de la crisis del capitalismo mundial, Ecuador creció en promedio del PIB con 4.3 % entre 2007 y 2014, comparado con el 3.2% de Latinoamérica, de acuerdo con el balance presentado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en diciembre del 204. Eso ha permitido que el gobierno haya destinado el 11% de su PIB para inversión pública.Uno de los problemas que tuvo el Ecuador previo a la llegada de este gobierno fue la gran evasión de impuesto. Desde el 2000 hasta el 2006 los tres gobiernos de ese período recaudaron a penas 21 mil millones de dólares, mientras en este gobierno en el período 2007-2014 se triplicó la cifra con más de 74 mil millones de dólares, según datos del Servicio de Rentas Internas.
A propósito del debate...