Ensayo sobre las teorias de la personalidad

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Cuadro comparativo Alejandro Esqueda Cantu
Teoría del desarrollo personal de Erickson Psicólogo (1963) Teoría para explicar el desarrollo personal del niño. | TeoríaFreudiana del desarrolloPsicoanalista |
Etapas del desarrollo psicosocial | Teoría psicoanalítica o psicodinámica del desarrollo |
Edad Etapa Proceso evolutivo |Edad Etapa Proceso evolutivo |
Del nacimiento a 1 año | Confianza frente a desconfianza | Mundo predecible y seguro, le atienden sus necesidadesprimarias | Desde el nacimiento hasta los 12 mese | Oral | Placer, gratificación es la región bucal. Instinto succión. Tendencia a llevarse a la boca cualquier objeto. |
De 1 a 3 años | Autonomíafrente a vergüenza y duda | Personas que alientan la independencia y la autonomía pero que no lo obligan ni lo avergüenzan. | | | |
| | | 1 a 3 años | Anal | Expulsiva, Retentiva región anal.Evacuación fecal y urinaria.Educación para controlar sus funciones.Región anal pasa a ser el centro de experiencias frustrantes y gratificadoras. |
De 3 a 5 años | Iniciativa frente a culpa |Adquiere sentido de finalidad y dirección. No le ponen un control excesivo. Capaz de producir sentimientos de culpa. | | | |
De 6 a 10 años | Laboriosidad frente a inferioridad | Capacidad de trabajary cooperar con otros. Encauzar el dominio de las habilidades. Le ayudan a descubrir sus habilidades especiales. | | | |
| | | 3 a 5 años | Fálica | Pene, clítoris y los genitales externosde la niña pasan a ser las zonas erógenas dominantes.Complejo de castración.- castigo por deseos sexuales.Complejo de Edipo deseo sexual. |
De 10 a 12 años | Identidad frente a confusión de papeles| El adolescente debe saber quien es. Valor en la vida y rumbo. Oportunidad para explorar opciones. | | | |
Adultez temprana | Intimidad frente a aislamiento | Joven adulto, establece...
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