Ensayo

PLAN ESTRATEGICO DE TRANFORMACIÓN ESCOLAR.
ESCUELA PRIMARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO”
DIMENSIÓN DE LA GESTION | ESTANDAR | OBJETIVO | ESTRATEGIA | METAS |
PEDAGÓ-GICA | Conocimiento ydominio del plan y programa actual de acuerdo a la RIEB.Planeación de las clases de acuerdo a las necesidades de los alumnos considerando el medio en que habitan.Utilización de los parámetros curricularespara la elaboración de proyectos. | Mejorar la elaboración de planes de clase Para un mejor desarrollo de estrategias de trabajoDesarrollo intercultural Bilingüe. | Aplicación de losplanes de clasePoner en práctica los aprendizajes esperados de los alumnos.Participación de los alumnos en todas las actividades sin temor alguno. | Hacer el plan anual realizando lasAdecuacionesnecesarias. Lograr un mejor aprovechamiento de enseñanza aprendizajeFavorecer su cultura y valorarla |
ORGANIZATIVA. | Actualización y capacitación continúa de todo lo relacionado con el currículo deprimaria.Realización de actividades planeadas y organizadas por la comunidad escolar. | Cumplimiento de metas planeadas.Dar prioridad al trabajo colaborativo para el desarrollo de actividadesorganizadas. | Programación y planeación de de las metas trazadas para un mejor aprovechamiento.Realización del mismo y en equipo de trabajo | Lograr el mejor porcentaje de aprovechamiento escolar.Lograr unintercambio de experiencias y el trabajo de equipo en la comunidad escolar. |
ADMINISTRATIVA | Cumplir con el calendario escolar y con el horario correspondiente.Realizar los expedientes de losalumnos.Entregar los documentos oportunamente que se necesiten.Cumplir con el reglamento escolar.Cuidar de todos los materiales didácticos con que cuenta la escuela. | Trabajar las horas requeridas y mejorarla enseñanza Para facilitar la información que se requiera sobre cada alumno.Para mejorar las condiciones de tiempo y ocupar el disponible.Manejo adecuado de los recursos. | Asistir puntualmente...