Ensayo

RECONCEPTUALIZACION EN HONDURAS

PROTOCOLO

PRESENTADO POR
PAOLA RIVERA
FABIO LOPEZ
ANDREA RODRIGUEZ
TRABAJO SOCIAL II

PROFESORA
SANDRA RANGEL

04 DE OCTUBRE DE 2010.

COORPORACION UNIVERSITARIA REPUBLICANA

RECONCEPTUALIZACION Y TRABAJO SOCIAL EN HONDURAS:
ELSA LILY CABALLERO ZEITUN
(HONDURAS)
Licenciada en trabajo social (1978). Máster en trabajo social (1982).Doctora enciencias sociales. Docente e investigadora del postgrado latinoamericano en trabajo social de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras.
Doctora en Ciencias Sociales con orientación en Gestión del Desarrollo. Postgrado Latinoamericano en Trabajo Social. Especialista en Evaluación Socioeconómica y Ambiental Universidad de Los Andes, Colombia. Máster en Trabajo Social, Postgrado Latinoamericanoen Trabajo Social y Licenciada en Trabajo Social, Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Docente en las cátedras de investigación científica, políticas públicas, en la Maestría en Gestión Urbana, Maestría en Demografía Social, Doctorado en Gestión del Desarrollo, Maestría en Trabajo Social, Maestría en Gestión de Riesgos y Maestría en Derechos Humanos y Desarrollo por la Universidad NacionalAutónoma de Honduras. Actualmente Coordinadora del Proyecto Vulnerabilidad Social y Gestión Urbana, entre la UNAH y el Grupo Interuniversitario de Montreal.

PALABRAS CLAVES
* Reconceptualización
* Método
* Metodología
* Movimientos sociales

IDEAS PRINCIPALES

* En la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) se crea la carrera de trabajo social (1973) bajo lainfluencia del movimiento de la Reconceptualización del trabajo social.
* Que el esfuerzo académico se concentro en la critica de los métodos tradicionales de caso, grupo, y comunidad, se emprendió la búsqueda metodológica orientada por la teoría del conocimiento, la investigación – acción e investigación- participación y se trabajo en el pro del compromiso ideológico político con los sectorespopulares.
* El trabajo social hondureño pasa hacer una carrera universitaria, espacio en el cual se nutre del Movimiento de Reconceptualización a través de los profesionales exiliados de Chile, como Héctor Palacios, Teresa Quiroz, Diego Palma, que junto a profesores de distintas disciplinas del departamento de ciencias sociales de la UNAH y los T. S. Joaquín Hernández, Betania Galo, María Helena Méndezy René Martorel inician el diseño de un nuevo currículo para la carrera del Trabajo Social.
* En Honduras la Reconceptualización se materializo en los talleres de T. S., experiencia académica a través de la cual las y los estudiantes en el tercer año de estudios permanecían en una comunidad rural “taller rural”, y en el cuarto año en una comunidad urbana “taller urbano”.
* En Honduras lapropuesta de T.S. reconceptualizado estuvo retroalimentada por el ambiente de reforma universitaria, momento en el que las ciencias humanas reciben toda la influencia teoría de la teoría de la dependencia, y métodos antropológicos la sociología crítica y marxismo con la dialéctica histórica y la dialéctica del conocimiento.
* La carrera del trabajo social de Honduras consolido su propuesta deReconceptualización del trabajo social en el escenario de las reformas desarrollista de los años 70, cuyos programas principales como la reforma agraria, la reforma urbana y la reforma de la salud propuestas que se basaron en una fuerte proceso de movilización y organización de las poblaciones afectadas y donde el trabajador social jugo un roll importante en los procesos tanto de organización como deadministración de bienes y servicios de programas sociales de las nueva y viejas políticas publicas.
* En ese proceso se consolidad las dos tendencias del trabajo social: el llamado T.S. tradicional más interesado en posicionarse en las estructuras del sector publico social de base. En algunos momentos se logra una interesante combinación de ambas posturas dando como resultado el posicionamiento de...