Ensayos

En el presente ensayo se pretende analizar de manera clara y precisa la epistemología como una teoría del conocimiento a través de la historia antes, durante y después de los griegos.
Primero empezaremos por definir lo que es la epistemología.
La palabra epistemología viene del griego, espíteme, que significa 'conocimiento' y logos, que significa 'teoría' = teoría del conocimiento, estadefinición es literal. Para otros autores, como Piaget, epistemología “es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose Piaget, el como se conoce el sujeto (como se pasa de un nivel de conocimiento a otro); su pregunta se enfoca mas por el proceso de conocimiento que por su significado. (Cortes y gil 1997), en cambio, paraPopper “el estatuto de la epistemología viene definido por tres notas:
Por el interés acerca de la validez del conocimiento (el estudio de la forma cómo el sujeto adquiere dicho conocimiento es irrelevante para su validez).
Por su desinterés hacia el sujeto del conocimiento (la ciencia es considerada sólo en cuanto al lenguaje lógico estudiado desde un punto de vista objetivo), es decir, laepistemología se ocupa de los enunciados de la ciencia y de sus relaciones lógicas (justificación).
Y por último, por poseer un carácter lógico-metodológico, es decir, normativo y filosófico” (presencias.net, 2000).
En conclusión la epistemología es la forma en cómo llegamos al conocimiento mediante la interacción del sujeto-objeto, el cómo lo interpretamos y como damos a conocer lo aprendido.Para empezar, se debe tener en cuenta a que se refiere con conocimiento, por ello debemos dejar en claro que es el “acto de conocer”.

La definición que la mayoría da a este es “la obtención de información acerca de un objeto”. El concomimiento se da entre un objeto y un sujeto en donde, el objeto es de lo que se aprenderá y el sujeto es quien aprenderá del objeto. Los objetos a su vez pueden serreales e ideales pero de ambos casos se conoce algo. Existen problemáticas que nos hacen pensar si un conocimiento es verdadero o no, las cuales se explicaran a continuación:
Dogmatismo (doctrina fijada):
Constituye que existe una relación entre objeto-sujeto pero a la vez este desconoce en cierto modo al sujeto.
Escepticismo (cavilar-examinar):
A diferencia del dogmatismo este establece queel sujeto no puede aprender del objeto ya que se centra totalmente en el sujeto observando los factores del conocimiento humano, mostrando que no hay ninguna verdad.
Subjetivismo y relativismo:
Estos dos términos establecen que hay una verdad pero tiene una validez limitada. El subjetivismo menciona que el conocimiento depende del sujeto, es decir, de lo que él cree. Mientras el relativismomenciona que el conocimiento depende de los factores externos del sujeto.
Epistemología -como ya se ha planteado- es una teoría del conocimiento, a su vez, esta teoría es una doctrina filosófica, para ello también se debe definir que es la filosofía la cual quiere decir “amor a la sabiduría”. Muchos personajes de la época antigua dan orígenes de la filosofía primeramente respondiendo a la cuestión desi existía un principio por el cual todo estaba constituido, varios filósofos decidieron buscar cual era ese principio, aunque muchos no coincidieron en el mismo, por ejemplo:
Tales de Mileto:
Quien es considerado “el padre de la filosofía” -por iniciar una indagación acerca de un principio de un todo universal- planteaba que el agua era el origen de todo, una sustancia que cambiaba pero queseguía manteniendo su “esencia”. Con esto Tales de Mileto plantean que hay una causa para todo lo real. Esta causa se dice que es inanimada que también tenía vida.
Anaximandro:
Oponiéndose a la idea de Tales de Mileto, plantea que el agua no podría ser origen de todas las cosas, ya que, esta no podría producir el fuego. Entonces para él la teoría de Tales es errónea. Entonces dedujo que el...