Entrevista Psicologicaa
Páginas: 2 (383 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2012
Técnica de dibujo libre
Publicado por Ana Laura el 3 de junio de 2010 · 6 comentarios
La técnica del dibujo libre como toda técnica gráfica proyectiva explora la personalidad del sujeto. Presentala ventaja de que se aplica en forma rápida con material a mano, puede volver a ser aplicado al poco tiempo y resulta placentero para los niños. Pero una desventaja de esta técnica es que en losadultos genera mucha resistencia puesto que implica una regresión a etapas anteriores en el desarrollo. A su vez, en personas con diferentes discapacidades motrices o visuales se complica la viabilidad ytambién se necesita mucha experiencia clínica para poder interpretarlos.
Técnica de dibujo libre
Toda técnica gráfica consta de dos etapas:
Graficado
Reactivo verbal
Para la aplicación deldibujo libre como técnica proyectiva se necesita una hoja de oficio, lápiz número 2, goma y se pueden utilizar colores puesto que este aditivo también da elementos para trabajar. La consigna essimple, si es un niño se le dice “dibuja lo que quieras” y en caso de ser un adulto “dibuje lo que quiera”. En relación a la aplicación propiamente dicha se le presenta la hoja con eje tendiente ahorizontal (nos habla de la pasividad) y vemos que hace el sujeto (lo vertical tiene que ver con lo activo).
Se toman tres tiempos:
de reacción: desde que se le da la consigna hasta que comienza agraficar
de demora: el graficar propiamente dicho
total: suma de los dos anteriores
Luego de que el sujeto dibuja se pone en marcha el reactivo verbal, el cual dependerá de lo que se haya graficado, delos elementos que aparecen en el dibujo. Por ejemplo: “Dígame, ¿Qué dibujó acá?”, “Cuénteme un poco”. Nunca se supone nada. También vemos que acciones se plasmaron en el gráfico, es decir, ver que estásucediendo. Si dibuja personas se preguntará quién o quiénes son y si tienen relación entre sí. Si dibuja una casa se indagará quién vive ahí, cómo es el ambiente. En caso de la aparición de...
Publicado por Ana Laura el 3 de junio de 2010 · 6 comentarios
La técnica del dibujo libre como toda técnica gráfica proyectiva explora la personalidad del sujeto. Presentala ventaja de que se aplica en forma rápida con material a mano, puede volver a ser aplicado al poco tiempo y resulta placentero para los niños. Pero una desventaja de esta técnica es que en losadultos genera mucha resistencia puesto que implica una regresión a etapas anteriores en el desarrollo. A su vez, en personas con diferentes discapacidades motrices o visuales se complica la viabilidad ytambién se necesita mucha experiencia clínica para poder interpretarlos.
Técnica de dibujo libre
Toda técnica gráfica consta de dos etapas:
Graficado
Reactivo verbal
Para la aplicación deldibujo libre como técnica proyectiva se necesita una hoja de oficio, lápiz número 2, goma y se pueden utilizar colores puesto que este aditivo también da elementos para trabajar. La consigna essimple, si es un niño se le dice “dibuja lo que quieras” y en caso de ser un adulto “dibuje lo que quiera”. En relación a la aplicación propiamente dicha se le presenta la hoja con eje tendiente ahorizontal (nos habla de la pasividad) y vemos que hace el sujeto (lo vertical tiene que ver con lo activo).
Se toman tres tiempos:
de reacción: desde que se le da la consigna hasta que comienza agraficar
de demora: el graficar propiamente dicho
total: suma de los dos anteriores
Luego de que el sujeto dibuja se pone en marcha el reactivo verbal, el cual dependerá de lo que se haya graficado, delos elementos que aparecen en el dibujo. Por ejemplo: “Dígame, ¿Qué dibujó acá?”, “Cuénteme un poco”. Nunca se supone nada. También vemos que acciones se plasmaron en el gráfico, es decir, ver que estásucediendo. Si dibuja personas se preguntará quién o quiénes son y si tienen relación entre sí. Si dibuja una casa se indagará quién vive ahí, cómo es el ambiente. En caso de la aparición de...
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