Entrevista a psicologo eduactivo

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  • Publicado : 18 de mayo de 2011
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Formato Entrevista
Realizamos esta entrevista, con motivo de conocer más acerca del área de la psicología educativa.
Datos del entrevistado:
Nombre YULIANA C. RODRIGUEZ BARBOSA
Edad 26 AÑOS
Grado de Estudios LICENCIATURA
Lugar donde labora (tiempo) EIAO-MONTERREY, 3 AÑOS

1.- ¿Para usted que es un psicólogo educativo?
ES EL PROFESIONISTA QUE INTERVIENE EN EL COMPORTAMIENTO HUMANOEN SITUACIONES EDUCATIVAS.
2.- ¿Cuál considera usted el objetivo principal de la psicología educativa?
DESARROLLAR LAS CAPACIDADES EDUCATIVAS EN LAS PERSONAS, GRUPOS, COMUNIDAD SOCIAL; EN CUANTO AL TEMINO DE EDUCACION ME REFIERO AL SENTIDO DE FORMACION Y DESARROLLO PERSONAL Y COLECTIVO.
3.- ¿Cómo considera el hecho de que a un psicólogo educativo se le denomine orientador?
CONSIDERO QUE LAORIENTACION ES SOLO UNA DE LAS FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO, YA QUE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA COMO TAL ENCIERRA MUCHAS OTRAS FUNCIONES
4.- ¿Con cuales otras disciplinas considera usted que la psicología educativa tiene relación?
ALGUNAS COMO LA PEDAGOGIA, LA FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA.
5.- ¿Cómo aplica actualmente los conocimientos que aprendió en la universidad?
ACTUALMENTE TRABAJO SOBRE ELCOMPORTAMIENTO HUMANO DE LOS ADOLESENTES, ES EN LO QUE DECIDI ESPECIALIZARME, LO QUE APRENDI EN LA FACULTAD FUE LA BASE YA QUE LA EXPERIENCIA FORTALECE EL CONOCIMIENTO CON EL DIA A DIA DE LOS CASOS QUE RECIBO.
6.- ¿Su formación académica es especifica esta en el área educativa?
SI NO
De no ser así especifique cual es su área de egreso y ¿por quédecidió ejercer en esta área?
YO EGRESÉ DEL AREA CONDUCTUAL, LA ELEGI PORQUE CONSIDERO ME DABA OPORTUNIDAD DE EXTENDER EL CAMPO LABORAL EN EL CUAL PODER DESPEÑAR MIS FUNCIONES, ASI COMO ME CONVENCIERON LOS METODOS DE INTERVENCION QUE OFRECE ESTA ÁREA Y DESDE CUARTO SEMESTRE SUPE QUE QUERIA ESPECIALIZARME EN ADOLESCENCIA.
7.- ¿De que manera cree que influye dicha especialización académica aldesempeñarse?
INFLUYE EN LOS METODOS QUE UTILIZO PARA INTERVENIR CON MIS ALUMNOS Y PACIENTES.
8.- ¿Al iniciar su vida laboral que dificultades presentó para aplicar las funciones de la psicología educativa?
NO CONSIDERO HAYA SIDO UNA DIFICULTAD PERO SI UN ÁREA DE OPORTUNIDAD EL INVESTIGAR Y LEER UN POCO MAS SOBRE PEDAGOGIA, YA QUE AUNQUE EGRESE CON LA IDEA DE HACER INTEVENCION CON ADOLESCENTES, DENTRODE UNA INSTITUCION NO ES POSIBLE TRABAJAR TAL CUAL LA CLINICA; SINO MAS BIEN HACER UNA ADECUACION A LAS NECESIDES DEL ALUMNO.
9.- ¿Por qué razón cree usted que los psicólogos laboran en el área educativa sin tener esa especialización?
PORQUE A PESAR DE NO SER UNA ESPECIALIZACION ES POSIBLE ABORDARLO SI CUENTAS CON LAS BASES Y EL INTERES POR EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA HUMANA.
10.- ¿En susituación laboral ha realizado actividades que no vayan acorde a su especialización profesional?
CONSIDERO QUE COMO EN TODOS LOS CASOS, LA MISMA INSTITUCION TE VA GUIANDO EN LA ESPECIALIDAD SEGÚN LAS NECESIDADES DE LA MISMA.
11.- ¿Cuales son las funciones que usted desarrolla como psicólogo educativo?
CONSEJERIA PSICOLOGICA A LOS ALUMNOS Y AL PERSONAL, ORIENTACION VOCACIONAL, ELABORACION Y APLICACIÓNDE CURSOS- TALLER EN PRO A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DE LOS ALUMNOS Y DE LAS CONDICIONES EDUCATIVAS.
12.-Si pudiera incluir alguna otra función de la psicología educativa ¿cual seria? y ¿por que?
PARA LA INSTITUCION QUE LABORO CONSIDERO SERIA MUY UTIL SI LOS CURSOS SE EXTENDIERAN NO SOLO A LOS ALUMNOS SINO TAMBIEN A LOS PADRES DE FAMILA (ACTUALMENTE SE LLEVA A CABO UN DIMPLOMADOPARA PADRES, POR SEMESTRE) Y DOCENTES.
13.- ¿Cual función de los que mencionan a continuación realizados por el psicólogo educativo le parece más importante? (solo una)
-Prevención
-Orientación vocacional
- Elaboración de programas del desarrollo individual
- Elaboración de diseños curriculares

¿Por que?
SI SE LLEVAN ACTIVIDADES DE PREVENCION ESTO IMPACTA FAVORABLEMENTE SOBRE LA...
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