Entrevista

AÑO 2009

La entrevista a padres para la evaluación diagnóstica de niños y adolescentes es un instrumento de orientación diseñado con el propósito de ser utilizado en procesos de evaluación psicológica infanto-juvenil. Esta técnica se propone explorar distintos aspectos del crecimiento y desarrollo los jóvenes que consultan en el ámbito clínico. La versión aquí presentada está dirigida apadres o tutores y está constituida por cuatro apartados: 1. Datos sociodemográficos del consultante, 2. Anamnesis del desarrollo, 3. Consideración de aspectos adaptativos, 4. Indicadores de sintomatología asociada a trastornos psicopatológicos e indicadores de otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica. Asimismo, tiene como objetivo brindar al clínico grillas de valoración de lainformación obtenida, facilitando la formulación de hipótesis diagnósticas que se nutren de diversas vertientes de exploración. Una característica de los procesos de evaluación psicológica infanto-juveniles es que se requiere de múltiples fuentes de información para obtener los datos necesarios: padres., educadores, familiares, otros profesionales y el propio joven. La mayor parte de la información esaportada por los padres (Forns, 1993), de modo que resulta necesario disponer de un instrumento que posibilite indagar los múltiples aspectos del comportamiento de un niño o adolescente, su historia, su desarrollo y su vida actual. Esta entrevista propone estimar la presencia de indicadores de sintomatología asociada a trastornos propuestos por el manual diagnóstico DSM IV, recorriendo los datosnecesarios para formular un plan de proceso diagnóstico que contemple tanto las manifestaciones clínicas que pudieron llevar al joven a consulta como también cuestiones vinculadas al ambiente en el que vive. Sin embargo, no se plantea solamente la consideración de aspectos patológicos sino también de conductas adaptativas, de modo de examinar cuáles se encuentran afectadas por la patología, con quérecursos cuenta el sujeto para afrontar la problemática que lo aqueja y que áreas se hallan libres de conflicto. Conocer esta realidad nos permite abordar la consulta desde una perspectiva más amplia e integradora, no focalizada exclusivamente en aspectos patológicos. En esta oportunidad se presenta una versión piloto de la técnica, para ser aplicada por docentes y alumnos de la Cátedra y luegoevaluar los ajustes que se estimen necesarios para su adecuada aplicación en el ámbito clínico.

Entrevista a Padres para la Evaluación Diagnóstica de Niños y Adolescentes
Uriel, F; Scheinsohn, M. J.; Becerra, L.; D’Anna, A. 1. DATOS SOCIO-DEMOGRÁFICOS
Apellido y Nombre del Evaluado: Fecha de Nacimiento: Lugar de Residencia: Nivel de Escolaridad: Composición Familiar Vínculo Nombre Padre: Madre:Hno/a: Hno/a: Hno/a: Hno/a: Otros:
Si Describir

Lugar de Nacimiento:

Edad

Nivel Educativo

Ocupación

Convive

Motivo de Consulta Derivante Antecedentes heredo - familiares de enfermedades relevantes:
Si, ¿Cuál/Cuáles? Tipo de enfermedad y tipo de vínculo

2. ANAMNESIS
Embarazo (preguntar por la madre de su hijo en caso de entrevistar al padre o tutor) 1* ¿Tuvo pérdidas en elembarazo de su hijo?
Si ¿Le indicaron reposo? ¿Durante cuánto tiempo? SI 1 NO Observaciones

2* 3* 4* 5* 6* 7* 8 9* 10* 11*

¿Aumentó más de 12 kilos de peso? ¿Perdió más de 5 kgs.? (no por dietas indicadas) ¿Tuvo infecciones que requirieron intervención médica?
Si ¿De qué tipo?

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¿Otras enfermedades/síntomas por los que consultó al médico?
(Presión alta, Traumatismos,Enfermedades eruptivas, etc.) Si ¿Cuál, cuáles? Si ¿Cuál, cuáles?

¿Tomó alguna medicación? (No considerar hierro, vitaminas) ¿Problemas emocionales por los que haya tenido que consultar? (Por Ej.
depresión) Si ¿Cuál, cuáles?

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¿Problemas familiares serios que la preocuparon? ¿Fumó al menos 20 cigarrillos diarios durante el embarazo? ¿Tomó bebidas alcohólicas en exceso durante los 3 1ros....