entrevista

 Hora de juego diagnostica



Realizamos la hora de juego a las 13:30 hs en la casita cielo azul.
Le presente la consigna a Nicole y le muestro la mesa donde teníapreparados los juegos.
En la mesa coloque hojas blancas y rayadas, lápices, fibras, dos muñecas, cartas y materiales didácticos.

Nicole observa primero lo que hago yo, le sonreí como paraanimarla a que agarre lo que guste y prefiera, luego de manera resuelta agarro las muñecas y me pidió un peine para – poder ponerlas lindas así iban a una fiesta en el castillo- Se entretuvo con estaactividad un rato, hasta que decidió que ya estaban en buenas condiciones.
Luego agarro el mazo de cartas, jugamos a la casita robada, se mostró divertida y se reía cuando me ganaba. Jugamos conlas cartas aproximadamente tres partidas y luego se cansó y quiso dibujar.
Me explico que a ella le encanta dibujar, que eran unas de las cosas que más le gustan hacer además de pintar ybailar.

Terminamos la hora de juego a las 14:30 hs, la hora del recreo en la casita porque Nicole quiso salir al patio a jugar con algunas de sus compañeras de casita.



Observaciones:Nicole demuestra soltura e independencia al agarrar los objetos ofrecidos en la mesa de la hora de juego.
Note lo cuidadosa que fue con cada uno de ellos, los trato con mucho respeto y dedicación.Se mostró predispuesta desde el momento en que le comunique la consigna a realizar diferentes actividades.
Utilizo todos los elementos de la mesa.





Análisis:

Nicole es una nena quepuede realizar todas las actividades que le propongo. Durante estos procesos se distrae continuamente, se levanta de su silla, me abraza, se sienta, le muestra a diferentes personas de la casitalas tareas que realiza correctamente, se vuelve a sentar, me cuenta anécdotas que no vienen al caso con lo que estamos trabajando, pero al final termina realizando el trabajo cometido.