Entrevista

Dimensión didáctica

1.- ¿Qué medios o herramientas utiliza para la enseñanza?
R=material concreto: que el alumno manipule, clasifique y ordene materiales. Recorte números y losordene. Domino con puntos para contar.

2.- ¿Qué hace para que los niños logren aprender en las diversas situaciones didácticas?
R=Actividades permanentes y reflexión de los aprendizajesprevios y relacionen con los nuevos aprendizajes y la aplicación de los mismos en diversas situaciones y materiales.

3.- ¿Qué estrategias utiliza para motivar a los niños?
R=cuestionamientos relacionados con las experiencias personales de los alumnos y con actividades que impliquen recortar colorear, pegar, asi como la exposición de las producciones de los alumnos.Dimensión pedagógica
1.- ¿Cómo logra generar un ambiente de armonía con sus alumnos?
R= Fomentando los valores de respeto y colaboración. Escuchando y tomando en cuenta las opiniones de losdemás. Atendiendo las necesidades tanto grupales como individuales de los alumnos.

2.- ¿Cómo reconoce el esfuerzo de sus alumnos al desarrollar las actividades propuestas en el grupo?R= Felicitando a los alumnos trabajadores y motivando a los que se distraen “tu puedes” “muy bien” “excelente”. Exponiendo sus trabajos en la pared del salón para que aprecie su esfuerzo.3.- ¿Cómo han actuado los padres de familia en el proceso de formación de sus hijos?
R= Los alumnos llegan al grupo con formación de valores muy variado con lo que se aprecia elescaso o suficiente dedicación de los padres a sus hijos.
Llegan alumnos timidos, distraídos, mal alimentados, rebeldes, etc. Por lo cual en el salón de clases les presto especial atención amejorar y fortalecer la autoestima de los mismos. Se trabaja con los padres de familia para solicitar el apoyo a sus hijos con las tareas y valores (responsabilidad, respeto, colaboración).