Epistemología

Epistemología
Creer que aplicar una Metodología convencional para la investigación es suficiente para alcanzar los ideales de la Ciencia es un error, ya que siempre será insuficiente si no se cuenta previamente con una formación Epistemológica. Ambas no pueden separarse, y si están como perfil del investigador, es mucho lo que se avanza en la Construcción del Conocimiento. De no ser así, en vezde producción de conocimiento lo que hay es reproducción. Es por ello, que no basta con comprar bibliografía y tecnologías computacionales, es necesaria una formación Epistemológica constante que abra las mentes creativas de los investigadores.
La Epistemología permite abordar, asimilar, comprender, innovar y crear el conocimiento, analizando las bases a partir de las cuales se constituye elConocimiento Científico, así como el grado de desarrollo que ha tenido desde sus orígenes hasta la fecha actual. Mediante el Análisis Epistemológico se logra en un acto creativo de reconstrucción y construcción, trascender la información convencional para pasar a las nuevas fronteras del conocimiento científico.
La Racionalidad de la Ciencia y la Sociedad Moderna.
El rasgo común de lo que sedenomina Ciencia es la Racionalidad como Principio Epistemológico puro. La Racionalidad, a su vez, es inherente a la naturaleza misma del sistema capitalista que se consolida como tal en el siglo XVIII. Para imponerse, los científicos lucharon frontalmente contra el predominio del Principio Teológico y de las instituciones medievales que lo justificaban. Principio que constituía el orden feudal, altiempo que convivieron desde el renacimiento en el siglo XV y XVI con la filosofía, la religión, la masonería, la astrología, la metafísica y lo esotérico, hasta que desde propuestas individuales, luego como movimientos de carácter social y, finalmente, hasta conformar una tendencia social general como un Paradigma, pudo constituirse la Ciencia como única vía de explicación de la realidadnatural en el caso de las Ciencias Naturales, y de la realidad social en el caso de las Ciencias Sociales. Esta Racionalidad se socializó, vía escuela, al convertirse la Ciencia en el único saber que proporciona la verdad. Ciencia y Verdad Absoluta eran lo mismo.
La Racionalidad pura, generada y aplicada por si misma por el hombre intelectual o científico, es un esfuerzo de concentración mentalsobre la realidad, que explica con Categorías, Conceptos y Teorías dicha realidad, eliminando el animismo, las esencias o las influencias planetarias, así como la suerte y la casualidad como Principios Ontológicos.
El programa de Descartes concretado en la expresión "Pienso y luego existo"(Descartes; 1975), constituye la tesis central del Racionalismo Moderno, unido a las reglas del Método. ElRacionalismo se fundamentó en las matemáticas, delimitando como objetos o problemas de la ciencia las dimensiones cuantificables de la realidad. Todo había que medirlo, pesarlo. Esto lo asumió originalmente la física, luego las demás ciencias. Este planteamiento que podemos sintetizar como Racionalista, se opuso aparentemente al Planteamiento Empirista, al darle preeminencia a la observación y laexperimentación. En ese sentido Francis Bacon, en Inglaterra, fundamentó la Ciencia a partir del Empirismo. Este postulaba que el origen del conocimiento estaba en la experiencia del investigador y la esencia última del conocimiento estaba en el objeto de estudio, por ello el Método Científico debe ser el Inductivo (Navarro y Calvo; 1980). Sin embargo, Galileo complementó ambos criterios, introdujo,ciertamente, el criterio de la razón experimental en la Ciencia Moderna, pero lo complementó con el fundamento matemático de la medición de la realidad.
La Perspectiva Empirista utiliza el Método Inductivo según el cual hay que comenzar la investigación por la observación , luego en base a la regularidad que presentan las variables del problema, se formula una hipótesis que deberá verificarse...