epistemologia

INTRODUCCION

El ser humano ha desarrollado diferentes conocimientos a lo largo de su existencia. El desarrollo de la tarea de reconocimiento presentaré el estudio de la epistemología   y su clara relación en la construcción del conocimiento científico (teoría de la ciencia). La epistemología analiza varios criterios por los cuales se justifica el conocimiento, además de considerar lascircunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención. Definir con mis palabras el concepto de epistemología; y un argumento que me de una manera amplia   información de la crisis y evolución epistemológica, construiré conocimiento acuerdo a preguntas formuladas. Esta materia sin duda alguna hace parte de mi vida como futuro docente de inglés en la optimización en la aplicaciónde estrategias y procedimientos en el proceso formativo del docente, en ese orden de ideas el futuro de la sociedad depende de conocimientos previos que nos garanticen la asimilación de nuevos, todo ello encaminado a apoyar académicamente, en forma sólida, y con un sentido prospectivo, la discusión actual sobre las tareas de la epistemología en la formación profesional de un docente en unasociedad que vive el fenómeno de la globalización.

OBJETIVO
Desarrollar un trabajo, describiendo un oficio que es lo mejor que sé hacer, como lo aprendí y como lo he venido perfeccionando, definiendo así mismo el concepto de epistemología.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Incrementar el conocimiento de los estudiantes através de ejercicios y actividades interactivas.
• Contribuir en el incremento delnivel de aprendizaje.
• Ayudar a disminuir las falencias que se presentan en el desarrollo de cualquier tema.
PRIMERA PARTE:
Desde su experiencia personal responda a la pregunta: ¿Qué es lo mejor que usted sabe hacer y como lo aprendió? Describa de manera detallada un oficio, práctica o actividad concreta en la que se desempeñe muy bien, relate en qué momento de su vida la aprendió, qué hizo paraperfeccionar este conocimiento, qué influencias tuvo y por qué concluye que es lo mejor sabe hacer.
SOLUCION
Lo mejor que sé hacer es ser generosa, esto no es solo el hecho de hacer donaciones, sino también lo difundido en muchas actitudes de la vida, como ofrecer alegría, amor, felicidad, etc.…
Pero se preguntaran, ¿Cómo soy generosa?, soy generosa entendiendo la necesidad del prójimo ydentro de sus fuerzas, intentar fortalecerla con palabras, actitudes e inclusive en la parte material cuando es necesario.
La práctica de la generosidad la realizo a través de pequeñas acciones diarias como: comprensión, el castigo por el perdón, el cambio de la ira por el amor, es así como siempre tiendo a recordar que la generosidad es una vía de dos manos, así como se da, se recibe, quiendistribuye sonrisas recibe alegrías y así sucesivamente. No impone una preinscripción, un proyecto, un plan, solo uso la intuición.
Como lo aprendí?
Lo aprendí a través de mis padres, abuelos y personas de buen corazón, con nobleza y amor.

Realmente mi generosidad se baso a través de mi diario vivir, especialmente cuando fui madre de tres niños y entendí que todo ser humano es maravilloso, vi. a unode mis hijos en cuidados intensivos con doble cámara de oxigeno donde los médicos no le daban esperanzas de vida, mi madre también estuvo delicada, momentos en la vida donde la crisis económica me golpeo fuertemente, en esos momentos aprendí que tenía que ser más generosa, donde siempre ahí alguien triste, enfermo, con las más grandes necesidades, allí estoy dándole lo mejor de mí, sin esperarnada a cambio, solo una gran sonrisa.
Mi mayor recompensa es el placer inmenso de colaborar y contribuir con la sociedad.

Ser generosa es parte de mi naturaleza y por eso no resulta una tarea dificultosa, he entendido que el YO debe dejar un lugar a los demás, entregando lo que tengo, en silencio, sin reflectores y es justamente ahí donde encuentro paz.
SEGUNDA PARTE:
En el mismo escrito,...