Escuela Clásica

Páginas: 10 (2399 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2011
Orígenes
Durante la segunda mitad del siglo XVIII, en Inglaterra se origina la revolución industrial que trae nuevas tendencias a la economía como el desplazamiento de los artesanos, la producción en serie, los patronos, los asalariados, las jornadas de trabajo y la especialización de este, en este momento surge la escuela clásica
La escuela estuvo activa hasta mediados del siglo XIX. A pesarde su rechazo al mercado libre, la escuela de economía más grande que todavía se adhiere a las formas clásicas es la escuela marxista. Sin embargo, la Nueva economía clásica está fuertemente influida por las percepciones generales de la escuela.
Los economistas clásicos intentaron y en parte lograron explicar el crecimiento y el desarrollo económico. Crearon sus teorías acerca del “estadoprogresivo” de las naciones en una época en la que el capitalismo se encontraba en pleno auge tras salir de una sociedad feudal y en la que la revolución industrial provocaba enormes cambios sociales.
Los economistas clásicos reorientaron la economía, alejándose del análisis previo que se centraba en los intereses personales del gobernante y/o las clases gobernantes.
Esta escuela es considerada pormuchos la primera escuela de economía. Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la ciencia económica, cuyos principales exponentes son: Adam Smith (quien es llamado el padre de la economía), David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, Jean-Baptiste Say, incluye también autores tales como Karl Marx,  William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a JohannHeinrich von Thünen.
La publicación del libro de Adam Smith titulado Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones (generalmente conocido como La riqueza de las naciones) en 1776 se considera normalmente como el comienzo de la economía clásica.
La escuela clásica desarrolla su propia teoría del valor, la cual argumenta que el valor de todas las mercancías esta dadopor la cantidad trabajo empleado en la producción de los mismas, “teoría valor trabajo”. A través de esta teoría se pretende explicar la dinámica de los precios en una economía, en la cual los precios de mercado a largo plazo tienden a los precios naturales por el proceso de atracción gravitatoria del mercado o en términos de Smith debido a la mano invisible. Esta teoría busca además elestablecimiento de ganancia, salario y renta natural como fundamento de los precios naturales de las mercancías
Se debe destacar que la escuela clásica promulga el libre comercio, organizado por los agentes que interactúan en los mercados “oferentes y consumidores” basados en la teoría del valor trabajo.
Su principal exponente, Adam Smith. En su libro “La Riqueza De Las Naciones” (1776). Lospostulados más destacables se basan en el liberalismo económico es decir:
* Propiedad privada, libertad personal, iniciativa y control individual y capacidad empresarial.
* Relación Directa entre la división del trabajo y insistencia del mercado.
* Relación directa entre la especialización del trabajo y la ampliación del mercado.
* Reinversión de las utilidades de la empresa enbienes de capital.
* A cada factor se le paga lo que corresponde según su capacitación.
* Existe una mano invisible que lleva a los individuos a actuar por beneficio propio a promover los beneficios de la sociedad. De esta manera los mercados asignan los recursos eficientemente para satisfacer las necesidades de los consumidores (“dejar hacer, dejar pasar”).
El fisiócrata FrançoisQuesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nación con el producto nacional bruto, en lugar de con la tesorería del rey o del estado. Smith veía este producto nacional como derivado del trabajo aplicado a la tierra y al capital. Ese producto nacional se divide "naturalmente" entre trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma de salario, renta e interés.
Como cuerpo...
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