Escuela matematica

ESCUELA MATEMATICA
AUTORES.- Kaufman, Norbert Wiener, Irwin D.J. Ross, Dantzing, Von Newman, Bowman, Hierwicks, Wald.
PRINCIPAL EXPONENTE.- Norbert Wiener, y Arturo Rosenblueth
PRINCIPALESAPORTACIONES.-
Pronósticos
Investigación de operaciones
Métodos cuantitativos
Métodos matemáticos
IDEAS O PROPUESTAS.-
Esta escuela parte del principio de que la administración es una entidad lógicacuyos elementos pueden expresarse con símbolos matemáticos, relaciones y datos que se pueden medir.
Operaciones.- Se enfoca a los procesos productivos y productividad, especialmente cuando laglobalización impone productos mundiales.
Servicios.- Se trata de los sistemas de operaciones de servicios.
Calidad.- Involucra el tratamiento estadístico de la calidad, la mejora continua, programas decalidad total y certificación ISO.
Estrategia de operaciones.- Define la alineación estratégica y la naturaleza estratégica de la administración de las operaciones.
Tecnología.- La utilización de lacomputadora en la administración de las operaciones.
PERIODO DE TIEMPO.-
Durante la segunda guerra mundial: Con la aplicación de métodos matemáticos para optimizar logística, asignación de recursos,producción y provisión de armas durante la guerra.
VENTAJAS.-
Es básica en la toma de decisiones.
Fomenta el pensamiento ordenado, la metodología lógica y el reconocimiento de restricciones.Proporciona herramientas para la solución de problemas complejos
Es de gran utilidad para los inventarios, control de producción, logística, teoría de colas y asignación de recursos.
DESVENTAJAS.-
1. Laempresa requiere poseer una gran cantidad de información que se necesita para poder los modelos.
2. La dinámica en la que viven las organizaciones puede hacer que algunas variables que no sonrelevantes adquieran una mayor importancia a través del tiempo, lo que hace que la validez del prototipo inicial quede en entredicho.
3. La imposibilidad de manejar en los modelos numéricos, variables...