Escuela nueva

¿Qué es eso de epistemología de la bibliotecología

“se procede a establecer los métodos que
al objeto definido le competen”.
• Bibliotecología. Ciencia que se concentra
en el “conjunto de actividades técnicas y
científicas que tienen como finalidad el conocimiento
de la información , de los materiales en que se representa
y del recinto en el
cual se puede hacer uso de ella [es decir,de las diversas; así como de los servicios,
la tecnología y la metodología [esto
es, procesos, gestión, estudios para hacerlo
accesible, previo conocimiento del
destinatario ; considerando
además las relaciones e interrelaciones
que se establecen entre cada uno de sus
elementos, recursos o procesos, así como
también con aquellos que han sido denominados
objetos de estudio: el libro, labiblioteca,
etcétera, y su funcionalidad en los
ámbitos educativo, cultural, político, económico,
social e informativo.
Teniendo claridad respecto a los términos, se dirá que
la unidad de las ciencias pone “en evidencia lo que
el análisis de cada conocimiento particular subraya
de entrada pero diversamente la interdependencia
estrecha entre el sujeto y el objeto”9; esto
es, la unidad de lasciencias exige autoconocimiento,
confrontarse, ir y volver, reconocer lo endógeno para
establecer una comunicación de manera abierta con
lo exógeno. De tal modo que en su conexión directa
con cada una de las ciencias se destaca, entre otras
cosas, la que se da en relación con los principios de
adquisición, selección, organización, disponibilidad,
gestión y difusión de la información,aspectos claves
o bases del quehacer de la Bibliotecología. Sin duda,
estos aspectos dan cuenta del cómo se construye el
conocimiento en la Bibliotecología, y entiéndase que
la clave para tal construcción nace de las relaciones
que se establecen entre el sujeto (el bibliotecólogo) y
el objeto
y a partir de éstas el sujeto hace un esfuerzo
por sistematizar a través de un ejercicio de reflexióndel
cómo bibliotecológico, para que así las demás ciencias
puedan acudir al bibliotecólogo como mediador y
oferente de herramientas útiles para la satisfacción de
sus necesidades de información.
Por otro lado, la epistemología aquí tratada cumple
una función crítica: “ser la explicación del análisis
con que cada ciencia procede y una función filosófica:
ser una explicación general de lapráctica del
conocimiento científico”; funciones retomadas de
la epistemología general y traídas a colación, pues se
considera que conllevan al gradual reconocimiento y
establecimiento de la Bibliotecología como ciencia
entre ciencias, permitiendo con ello argumentar y dar
cuenta de manera sistemática de sus factores endógenos
claves. Pues a bien decir de Barragán: “la epistemología
ha deser crítica, cuestiona la forma como se
conoce y la forma como se nos da el objeto, analiza
teorías de la ciencia, manifiesta sus estructuras, métodos
y procedimientos” cuestión que es válida en tanto
que se hace indispensable la actitud reflexiva, que
se apropia de los temas, que se demora y se asombra
del todo bibliotecológico estableciendo interrelaciones
que llevan a la claridad yapropiación del campo
en sí y que a su vez no acepta acríticamente objetos,
caminos e instrumentos para su investigación.

Alcances de la Epistemología de la
Bibliotecología y su rol en nuestra profesión
En fin, retomando la pregunta inicial, queda claro que
la Epistemología de la Bibliotecología se concentra en
el análisis endógeno que permite al profesional dar
cuenta de cómo se genera elsaber bibliotecológico,
dándole estructura y clasificación por categorías. Todo
ello puede evidenciarse en los registros bibliográficos,
técnicas, procesos, etcétera; así se transforma en un
conocimiento multifuncional, en tanto que coadyuvará
a las demás ciencias o a la labor de los profesionales
para que configuren el sistema de ideas en su campo
de especificidad, y esto se logrará por...