Escuelas Administrativas

|ENFOQUES CONTEMPORANEOS DE LA ADMINISTRACION |
|ESCUELAS ADMINISTRATIVAS|1era. Característica |2da. Característica |3era. Característica |
|HUMANISTICA O DE LAS RELACIONES HUMANAS|la importancia del ser humano en |El desarrollode las llamadas |La importancia de los grupos informales |
| |la administración, las necesidades|ciencia humanas (psicología y |y el comportamiento social delos |
| |del ser, su motivación y |sociología) y su influencia |empleados, a través de las relaciones |
||satisfacción. |intelectual en la aplicación de|humanas y los aspectos emocionales. |
| | |laorganización industrial. | |
|ESTRUCTURALISCA, MODELO BUROCRATICO DE |La burocracia es una forma de |Estudia y analiza todos los |Teoríaestructuralista procura |
|ORGANIZACION |organización y de jerarquía de los|factores comunes de una |interrelacionar las organizaciones con |
||humanos basada en la racionalidad,|organización en busca del buen |su medio externo que es la sociedad más |
| |es decir, en laadecuación de los |funcionamiento. Y surgen las 4 |grande. Surge un nuevo concepto de |
| |medios a los objetivos (fines) |etapas del desarrollo|organización y de hombre: el hombre |
| |pretendidos, con la finalidad de |organizacional. |organizacional que desempeña papeles |
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