Escuelas de adm

| Escuela Argentina de Negocios |
Buenos Aires, Martínez 10/04/2011
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[Las Escuelas de la Administración.] |
Escuelas de Sociología y Psicología |

Fundamentos de Administración

Expositor:
Mariano De Stefano

INDICE:

1.-------------------------------------------------
Resumen Ejecutivo
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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Página 1

2. -------------------------------------------------
Contenido de la Escuela
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3. -------------------------------------------------
Conclusión
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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Página 10

4.-------------------------------------------------
Preguntas Orientativas
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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Página 11

5. -------------------------------------------------
Bibliografía
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1. RESUMEN EJECUTIVO

Breve historia de la Administración.
La historia de la administración se remonta a los comerciantes del Medio Oriente, o a los egipcios, quienes construyeron las pirámides, o bien a los métodos de organización de la Iglesia y la milicia antigua.
Sin embargo, la mayoría de las empresaspre-industriales no veían la obligación de hacer frente sistemáticamente a las aplicaciones administrativas. Las innovaciones tales como la extensión de los números árabes (entre los siglos V y XV) y la aparición de la contabilidad en
1494 proporcionaron las herramientas para el planeamiento y el control de la organización, y de esta forma nace formalmente la Administración.

S.XIX:
Economistasclásicos tales como Adam Smith y John Stuart Mill empiezan a proporcionar una teoría a la asignación de los recursos, a la producción, y a la fijación de precios. A su vez, innovadores como Eli Whitney, James Watt y Matthew Boulton, desarrollan herramientas técnicas de producción tales como la estandarización, procedimientos de control de calidad, contabilidad analítica, y planeamiento del trabajo.Para fines de este siglo, Léon Walras, Alfred Marshall y otros economistas introducen una nueva capa de complejidad a los principios teóricos de la Administración. En 1881 se ofrece el primer curso de nivel terciaro sobre la administración, dado por Joseph Wharton.

S.XX:
Durante dicho siglo la administración evoluciona en la medida en que las organizaciones se hacen más complejas y sedesarrollan las ciencias tales como la ingeniería, la sociología, la psicología, la teoría de sistemas y las relaciones industriales.

Contexto:
Para analizar lo ocurrido en 1940 relacionado a las Escuelas de Sociología y Psicología, podemos decir que gracias a las investigaciones de Mayo y su equipo, se generó un caudal de información que permitió detectar variables para comprender la conductaorganizacional, poniéndose en marcha dos líneas de investigación:
Las que refieren al Grupo
Las que refieren al Individuo

También remarcar que se analizó así la problemática del Hombre dentro del marco empresarial a partir del paradigma de Hawthorne. Aquí la administración ya no puede ignorar que el hombre es un individuo pensante y actuante, que quiere participar en las decisiones que se...