Escuelas de la administracion cientifica
Páginas: 3 (599 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2010
ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
El gran aporte de Taylor fue el haber propuesto desarrollar una ciencia del trabajo y una Administración Científica a partir de lossiguientes principios:
1. Organización Científica del Trabajo: Se refiere a las actividades que deben utilizar los administradores para remplazar los métodos de trabajo ineficientes y evitar lasimulación del trabajo
2. Selección y entrenamiento del trabajador: Ubicar al personal adecuado a según sus capacidades, propiciando una mejora del bienestar del trabajador.
3. Cooperación entredirectivos y operarios: La idea es que los intereses del obrero sean los mismos del empleador, para lograr esto se propone una remuneración por eficiencia o por unidad de producto, de tal manera que eltrabajador que produzca más, gane más y evite la simulación del trabajo.
4. Responsabilidad y especialización de los directivos en la planeación del trabajo: Los gerentes se responsabilizan de laplaneación, del trabajo mental, y los operarios del trabajo manual, generando una división del trabajo más acentuada y mayor eficiencia.
ESCUELA DE LA TEORÍA CLASICA
HENRY FAYOL Y SUS 14 PRINCIPIOS DE LAADMINISTRACION
1. División del Trabajo: Cuanto más se especialicen las personas, con mayor eficiencia desempeñarán su oficio. Este principio se ve muy claro en la moderna línea de montaje.
2.Autoridad: Los gerentes tienen que dar órdenes para que se hagan las cosas. Si bien la autoridad formal les da el derecho de mandar, los gerentes no siempre obtendrán obediencia, a menos que tengan tambiénautoridad personal (Liderazgo).
3. Disciplina: Los miembros de una organización tienen que respetar las reglas y convenios que gobiernan la empresa.
4. Unidad de Dirección: Las operaciones quetienen un mismo objetivo deben ser dirigidas por un solo gerente que use un solo plan.
5. Unidad de Mando: Cada empleado debe recibir instrucciones sobre una operación particular solamente de una...
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
El gran aporte de Taylor fue el haber propuesto desarrollar una ciencia del trabajo y una Administración Científica a partir de lossiguientes principios:
1. Organización Científica del Trabajo: Se refiere a las actividades que deben utilizar los administradores para remplazar los métodos de trabajo ineficientes y evitar lasimulación del trabajo
2. Selección y entrenamiento del trabajador: Ubicar al personal adecuado a según sus capacidades, propiciando una mejora del bienestar del trabajador.
3. Cooperación entredirectivos y operarios: La idea es que los intereses del obrero sean los mismos del empleador, para lograr esto se propone una remuneración por eficiencia o por unidad de producto, de tal manera que eltrabajador que produzca más, gane más y evite la simulación del trabajo.
4. Responsabilidad y especialización de los directivos en la planeación del trabajo: Los gerentes se responsabilizan de laplaneación, del trabajo mental, y los operarios del trabajo manual, generando una división del trabajo más acentuada y mayor eficiencia.
ESCUELA DE LA TEORÍA CLASICA
HENRY FAYOL Y SUS 14 PRINCIPIOS DE LAADMINISTRACION
1. División del Trabajo: Cuanto más se especialicen las personas, con mayor eficiencia desempeñarán su oficio. Este principio se ve muy claro en la moderna línea de montaje.
2.Autoridad: Los gerentes tienen que dar órdenes para que se hagan las cosas. Si bien la autoridad formal les da el derecho de mandar, los gerentes no siempre obtendrán obediencia, a menos que tengan tambiénautoridad personal (Liderazgo).
3. Disciplina: Los miembros de una organización tienen que respetar las reglas y convenios que gobiernan la empresa.
4. Unidad de Dirección: Las operaciones quetienen un mismo objetivo deben ser dirigidas por un solo gerente que use un solo plan.
5. Unidad de Mando: Cada empleado debe recibir instrucciones sobre una operación particular solamente de una...
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