ESCUELAS DE LA PSICOLOG A

 ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA
CONCIENCIA
CONDUCTISMO
PSICOANÁLISIS
GESTALT
SISTÉMICAPreserva la dualidad originaria del hombre, aunque sin pretensión alguna de entidad dado que ya el hombre ha tropezado con la problemática de la finitud.
También se conoce como la propiedad deconocerse a sí mismo y a las cosas exteriores. Denominadas introspección u observación interior.
Es la conducta como objetivo de una psicología científica, una sustitución de la introspección por el métodoexperimental. Su objetivo es observar, experimentar, predecir aquello que puede suceder en una lineal relación entre estímulos y respuestas.
Se concentra en el estudio del acondicionamiento, de laconducta, llamada también teoría del aprendizaje. Estas investigaciones conductistas son aquellas más censuradas por los organismos éticos y derechos humanos, dado que dichas experimentaciones recaen amenudo sobre niños negros.
Remite a una objetivación del psiquismo humano mediante las formaciones del inconsciente, resituando la conciencia.
Basada en la revelación del inconsciente, en el estudio delos impulsos biológicos como influyen en el comportamiento.
Esta escuela se dedicó principalmente al estudio de la percepción.
La misma se opone a la atomización de la conciencia, la cual se centraexclusivamente en la conciencia inmediata; ciencia mental constituida por estos temas centrales percepción, estructura y totalidad de la experiencia (totalidad, forma, configuración). Convierte alindividuo como un organismo fundamentalmente perceptivo y ofrece una objetivación del psiquismo humano basada en una conciencia que opera como totalidad o unidad indivisa que organiza el campo cognitivo enpos de una meta, un necesidad o motivación.

Se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una...