Escuelas del derecho penal
Páginas: 7 (1737 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2011
UNIVERSIDAD DE ALLENDE
17 DE OCTUBRE DEL 2011.
FACULTAD DE DERECHO.
MATERIA: DERECHO PENAL
LAS TRES ESCUELAS PENALES (CLÁSICA, POSITIVA Y TERCERA ESCUELA).
INTROCUCCIÓN.
LA PRESENTE OBRA SE HA REDACTADO CON EL ÚNICO FIN DE HACERUNA COMPARACIÓN Y DISTINCIÓN ENTRE LAS TRES ESCUELA DEL DERECHO PENAL (CLÁSICA, POSITIVA Y TERCERA ESCUELA), ASÍ COMO SUS DIFERENTES IDEAS, CORRIENTES FILOSÓFICAS, Y LA COMPARACIÓN EN LA DEFINICIÓN DE LOS DELITOS Y LAS PENAS.
NOS DAREMOS CUENTA DE LA INFLUENCIA DE ESTAS ESCUELAS EN NUESTRO DERECHO PENAL CONTEMPORANEO, Y SABREMOS COMO FUERON ADQUIRIENDO UNA MAYOR SOLIDÉS LAS TEORÍAS QUE DIERON UNGRAN AUGE AL ESTUDIO DEL DELINCUENTE (CRIMINOLOGÍA, SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA) Y CONOCEREMOS A GRANDES RASGOS LOS MÉTODOS DE ESTUDIO DE LAS ESCUELAS YA MENCIONADAS.
ÍNDICE.
La escuela clásica.
Método de estudio de la escuela clásica.
La escuela positiva.
Métodos de estudio de la escuela positiva.
La tercera escuela.Principios de la tercera escuela.
Franz Von Liszt.
La dirección técnico-jurídica.
LA ESCUELA CLÁSICA.
El pensamiento anterior a carrara:
La filosofía de todos los tiempos ha reconocido la justificación del poder del estado para castigar, fundamentándola diversamente, para los romanos sejustificó el derecho a castigar por la ejemplaridad intimidante de las penas, la iglesia, refiriéndose a todo a Dios, el pecado era el delito y la penitencia la pena, es así como desde tiempos remotos se hacía la justicia por medio de normas (leyes) y penas (sanciones por quebrantar las leyes) que se pretendía mantener el orden social.
Antes de hacer referencia a las doctrinas de Francisco Carrara,padre de la escuela clásica del derecho penal, es importante examinar teorías de sus antecesores que dieron auge a esta escuela:
Giandomenico Romagnosi: para él, derecho penal, es un derecho de defensa indirecta que debe ejercitarse mediante la punición de los delitos pasados, para conjurar el delito de los futuros, por ser estos contrarios a los derechos del hombre, la pena no puede sertormento, ni puede utilizarse para afligir a un sensible, su finalidad inmediata es la intimidación para evitar así la comisión de nuevos delitos.
Federico Hegel (1770-1831): “entiende que la voluntad irracional, de que el delito es expresión, debe oponerse la pena representativa de la voluntad racional, que la ley traduce. El delito es la negación del derecho y la pena es la negación del delito.Pablo Juan Anselmo Von Feuerbach (1775/1833): para este autor, la imposición de una pena precisa de una ley anterior, la ley es la creadora del vínculo entre la lesión del derecho y el mal de la pena. El crimen es una acción contraria al derecho de los demás reprimidos por una pena.
Pellegrino Rossi (1788-1848): es considerado como uno de los precursores de la escuela clásica, para él la pena esla remuneración del mal hecha con peso y medida por el juez legítimo, El derecho de castigar tiene su fundamento en el orden moral, obligatorio para todos los hombres y debe ser realizado en la sociedad en que vive, haciendo en esa forma el orden social.
Francisco Carrara (1805-1888) es considerad como PADRE DE LA ESCUELA CLÁSICA, porque le dio una sistematización impecable, el sostenía queel derecho es connatural al hombre. La ciencia del derecho criminal es un orden de razones emanadas de la ley moral preexistente a las leyes humanas, el delito es un ente jurídico que reconoce dos fuerzas esenciales: una voluntad inteligente y libre y un hecho exterior lesivo del derecho y peligroso para el mismo, la pena con el mal que inflige al culpable, no debe exceder a las necesidades de...
17 DE OCTUBRE DEL 2011.
FACULTAD DE DERECHO.
MATERIA: DERECHO PENAL
LAS TRES ESCUELAS PENALES (CLÁSICA, POSITIVA Y TERCERA ESCUELA).
INTROCUCCIÓN.
LA PRESENTE OBRA SE HA REDACTADO CON EL ÚNICO FIN DE HACERUNA COMPARACIÓN Y DISTINCIÓN ENTRE LAS TRES ESCUELA DEL DERECHO PENAL (CLÁSICA, POSITIVA Y TERCERA ESCUELA), ASÍ COMO SUS DIFERENTES IDEAS, CORRIENTES FILOSÓFICAS, Y LA COMPARACIÓN EN LA DEFINICIÓN DE LOS DELITOS Y LAS PENAS.
NOS DAREMOS CUENTA DE LA INFLUENCIA DE ESTAS ESCUELAS EN NUESTRO DERECHO PENAL CONTEMPORANEO, Y SABREMOS COMO FUERON ADQUIRIENDO UNA MAYOR SOLIDÉS LAS TEORÍAS QUE DIERON UNGRAN AUGE AL ESTUDIO DEL DELINCUENTE (CRIMINOLOGÍA, SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA) Y CONOCEREMOS A GRANDES RASGOS LOS MÉTODOS DE ESTUDIO DE LAS ESCUELAS YA MENCIONADAS.
ÍNDICE.
La escuela clásica.
Método de estudio de la escuela clásica.
La escuela positiva.
Métodos de estudio de la escuela positiva.
La tercera escuela.Principios de la tercera escuela.
Franz Von Liszt.
La dirección técnico-jurídica.
LA ESCUELA CLÁSICA.
El pensamiento anterior a carrara:
La filosofía de todos los tiempos ha reconocido la justificación del poder del estado para castigar, fundamentándola diversamente, para los romanos sejustificó el derecho a castigar por la ejemplaridad intimidante de las penas, la iglesia, refiriéndose a todo a Dios, el pecado era el delito y la penitencia la pena, es así como desde tiempos remotos se hacía la justicia por medio de normas (leyes) y penas (sanciones por quebrantar las leyes) que se pretendía mantener el orden social.
Antes de hacer referencia a las doctrinas de Francisco Carrara,padre de la escuela clásica del derecho penal, es importante examinar teorías de sus antecesores que dieron auge a esta escuela:
Giandomenico Romagnosi: para él, derecho penal, es un derecho de defensa indirecta que debe ejercitarse mediante la punición de los delitos pasados, para conjurar el delito de los futuros, por ser estos contrarios a los derechos del hombre, la pena no puede sertormento, ni puede utilizarse para afligir a un sensible, su finalidad inmediata es la intimidación para evitar así la comisión de nuevos delitos.
Federico Hegel (1770-1831): “entiende que la voluntad irracional, de que el delito es expresión, debe oponerse la pena representativa de la voluntad racional, que la ley traduce. El delito es la negación del derecho y la pena es la negación del delito.Pablo Juan Anselmo Von Feuerbach (1775/1833): para este autor, la imposición de una pena precisa de una ley anterior, la ley es la creadora del vínculo entre la lesión del derecho y el mal de la pena. El crimen es una acción contraria al derecho de los demás reprimidos por una pena.
Pellegrino Rossi (1788-1848): es considerado como uno de los precursores de la escuela clásica, para él la pena esla remuneración del mal hecha con peso y medida por el juez legítimo, El derecho de castigar tiene su fundamento en el orden moral, obligatorio para todos los hombres y debe ser realizado en la sociedad en que vive, haciendo en esa forma el orden social.
Francisco Carrara (1805-1888) es considerad como PADRE DE LA ESCUELA CLÁSICA, porque le dio una sistematización impecable, el sostenía queel derecho es connatural al hombre. La ciencia del derecho criminal es un orden de razones emanadas de la ley moral preexistente a las leyes humanas, el delito es un ente jurídico que reconoce dos fuerzas esenciales: una voluntad inteligente y libre y un hecho exterior lesivo del derecho y peligroso para el mismo, la pena con el mal que inflige al culpable, no debe exceder a las necesidades de...
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