Escuelas Para Pensar, Qué y Cómo Aprender

ACTIVIDAD #5
*La relación entre pensamiento y conocimiento.
*El procesamiento de la información.
*El planteamiento y resolución de problemas.
*La formación de actitudes.
*Los métodos débiles.*La enseñanza tradicional de habilidades de estudio.
*Para ser un pensador inteligente.

*RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO.
Desarrollar las habilidades del pensamiento es hoy másnecesario que nunca, en la medida que se requiere no solo saber muchas cosas, si no habilidad para aplicar esos conocimientos con eficiencia, mucha capacidad de adaptación, aprender rápidamente nuevastécnicas, aplicar conocimientos antigüos de formas nuevas, elegir acertadamente y valorar las alternativas, el pensamiento es esencial para la adquisición de conocimientos y éste es fundamental para elpensamiento.
Las habilidades del pensamiento mejoran la habilidad de pensar: solución de problemas, creatividad y metacognicion.
Solución de problemas. Debe atender la vida misma, esto es, detectarproblemas, formularlos, identificarlos, resolverlos y analizar las soluciones. Es susceptible de enseñanza en la medida que se vincula con la creatividad y el razonamiento critico.
Capacidades creativas:fluidez ideacional, jerarquía asociativa extendida e intuición.
Estilo cognoscitivo: detección del problema, juicio diferido y pensar en términos contrapuestos.
Actitudes creativas: originalidad,valoración autónoma, ejercicio de la crítica y uso productivo de la crítica de otros.
La creatividad ha de contribuir a desarrollar el sentido y el gusto por lo original y lo propio, la autonomía, elpensamiento crítico, la detección de problemas antes que su resolución y la consideración de diversas alternativas.
La metacognicion (conocimiento sobre el conocimiento y el saber) ayuda a planificary regular el empleo eficaz de los propios recursos cognoscitivos, permite hacer consciente la sensación de saber y aprender, así como la identificación de las propias habilidades y limites....