Esperimento sobre memoria

La Influencia del Sexo Masculino y Femenino
En la memoria de corto termino.
El área de investigación del experimento es la memoria a corto plazo. Utilizando como variable independiente o variable de sujeto el sexo sea este masculino y femenino, y como variable dependiente o variable respuesta la memoria de corto termino. El propósito de la investigación es de realizar un estudiocomparativa entre el sexo femenino y masculino, y comprobar si este tiene alguna influencia en la memoria de corto termino.

La diferencia entre los sexos radica en el patrón de flujo sanguíneo cerebral en mujeres y hombres (en los hombres aparecía más activa la región del sistema límbico ligada a una respuesta física rápida, mientras que el sistema límbico de las mujeres se activaba más en otraregión ligada a una respuesta verbal rápida).Los hombres empleaban fundamentalmente el hemisferio izquierdo, mientras que las mujeres empleaban más ambos hemisferios (el estudio de los Shaywitz fue portada en Nature). Lesley Rogers ("Sexing the brain" 2001), tiende ha explicar las diferencias en base a los patrones culturales diferenciados en cuanto a los roles estimulados e inhibidos en uno y otrosexo.

En psicología, La memoria es un proceso que sirve para almacenar información, codificarla y registrarla de alguna manera. Los investigadores en el área de aprendizaje verbal dividen a la memoria en dos partes: memoria de corto termino y memoria de largo termino. La memoria a corto término o Memoria Operativa: es el sistema donde el individuo maneja la información a partir de la cualestá interactuando con el ambiente. La mayoría de las definiciones limitan la duración del almacenaje menos que un minuto; alrededor de 30 segundos, y en algunos modelos tan poco como 2 segundos. George Miller (1958) plantea que el siete era un número mágico que representaba la cantidad de ítems o números que podemos guardar en nuestra memoria a corto plazo.

La distracción como factorprecipitante del olvido. Brown-Peterson (1958) estudió el olvido causado por una momentánea distracción, y demostró que cuanto más tiempo pasa desde el estímulo, menos se lo recuerda cuando en el intervalo el sujeto fue sometido a estímulos distractivos. La razón dada por Peterson (1958) fue que las huellas mnémicas que permiten el recuerdo se desvanecen rápidamente con el tiempo (teoría del decaimiento odesvanecimiento automático de la huella).

Baddeley y Hitch (1974) fueron los que estudiaron en profundidad cómo funciona la memoria de trabajo. Estos investigadores pusieron a prueba la hipótesis de la existencia de una memoria de trabajo o memoria activa utilizando la llamada tarea dual. Para ello, pidieron al observador que realizara una tarea (tarea secundaria) que exigiera lautilización de gran parte de la capacidad de la memoria de trabajo (amplitud de memoria de dígitos). Concurrentemente, le pidieron que realizara otra tarea (tarea primaria) que supuestamente dependía también de la memoria de trabajo (por ejemplo, una tarea de aprendizaje, de compresión o de razonamiento). Lo esperado en concordancia con la hipótesis de la memoria de trabajo fue que la realización de latarea secundaria produciría una disminución considerable en la actuación en la tarea cognitiva.

Las investigaciones anteriores plantean que la memoria a corto plazo se debilita cuando hay una interferencia u otra tarea dual, para comprobar este supuesto de la memoria a corto plazo, y comprobar si el tipo de sexo influye en la memoria se realiza la pregunta: ¿Influirá el sexo masculino yfemenino en la memoria a corto plazo en los estudiantes de la Cátedra de Fundamentos De Química I del ciclo 1/2010 de la Licenciatura en Ciencias Química de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad de El Salvador? En base a lo planteado anteriormente se puede predecir que: “El sexo influye en La memoria a corto plazo en los alumnos de la cátedra de Fundamentos de Química...