Estado del arte de la comunicación/educación en colombia
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2011
ENSAYO
ESTADO DEL ARTE DE LA COMUNICACIÓN/EDUCACIÓN EN COLOMBIA
La inteligencia interpersonal es la madre de la comunicación. Relacionarse con otras personas no sólo es hablar y hacergestos.
Todos sabemos que existen personas que manejan la comunicación como un verdadero arte, y que con su solo dominio han conseguido mucho éxito, ya que con la comunicación no solo setrasmite conocimientos, sino también sentimientos y principios.
El arte se aprende, pero debemos estar conscientes de aprender, debemos querer aprender y debemos aprender a aprender y aprender adesaprender. Este complicado juego de palabras se basa en lo que se llama ser proactivo, ser dueño de nuestra vida y de nuestros actos y querer verdaderamente influir en la vida y no pasar por ella sinvivir.
Al comunicarnos establecemos algo en común con alguien, o con grupos de personas en forma interpersonal frente a frente o también a través de las nuevas tecnologías de comunicación einformación en forma indirecta.
Educación, hoy, es construcción de significados que tienen como base la comunicación; y la cual es entendida como el conjunto de recursos personales,psicológicos y pedagógicos que un educador utiliza en su relación con el alumnado para establecer una buena comunicación, como un verdadero proceso de construcción de significados en donde la comunicacióndemocrática ha de surgir libremente dentro de un clima de paz y de progreso.
La tarea educativa ante el predominio de los medios de comunicación, consiste entonces en contribuir a la formación deperceptores críticos, y creadores, capaces de asumir actitudes de reconfiguración, construcción y búsqueda del verdadero significado de las imágenes y símbolos en el que niños, jóvenes y adultos estáninmersos para no permitir que sean alienados y desubicados con respecto a la realidad.
Por consiguiente, se hace necesario que profesores reflexionen, sobre cómo se da el proceso de...
ESTADO DEL ARTE DE LA COMUNICACIÓN/EDUCACIÓN EN COLOMBIA
La inteligencia interpersonal es la madre de la comunicación. Relacionarse con otras personas no sólo es hablar y hacergestos.
Todos sabemos que existen personas que manejan la comunicación como un verdadero arte, y que con su solo dominio han conseguido mucho éxito, ya que con la comunicación no solo setrasmite conocimientos, sino también sentimientos y principios.
El arte se aprende, pero debemos estar conscientes de aprender, debemos querer aprender y debemos aprender a aprender y aprender adesaprender. Este complicado juego de palabras se basa en lo que se llama ser proactivo, ser dueño de nuestra vida y de nuestros actos y querer verdaderamente influir en la vida y no pasar por ella sinvivir.
Al comunicarnos establecemos algo en común con alguien, o con grupos de personas en forma interpersonal frente a frente o también a través de las nuevas tecnologías de comunicación einformación en forma indirecta.
Educación, hoy, es construcción de significados que tienen como base la comunicación; y la cual es entendida como el conjunto de recursos personales,psicológicos y pedagógicos que un educador utiliza en su relación con el alumnado para establecer una buena comunicación, como un verdadero proceso de construcción de significados en donde la comunicacióndemocrática ha de surgir libremente dentro de un clima de paz y de progreso.
La tarea educativa ante el predominio de los medios de comunicación, consiste entonces en contribuir a la formación deperceptores críticos, y creadores, capaces de asumir actitudes de reconfiguración, construcción y búsqueda del verdadero significado de las imágenes y símbolos en el que niños, jóvenes y adultos estáninmersos para no permitir que sean alienados y desubicados con respecto a la realidad.
Por consiguiente, se hace necesario que profesores reflexionen, sobre cómo se da el proceso de...
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